上海新世纪学校

聚集了多所著名高等学府,学习氛围浓厚,环境优美

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上海新世纪学校
学校注重双语培养,兼顾艺术修养,尊重学生自身品格发展 引导学生自主成长进步,以培养学生终身自主学习为教学目标 校园环境幽静,交通便利,是励志读书治学的理想园地

上海新世纪学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 上海新世纪学校 上海新世纪学校是经教育主管部门批准成立的一所现代民办学校。学校位于国内经济最为发达的长江三角洲上海浦东新区,坐落于风景绮丽的南汇大学城,该大学城聚集了多所著名高等学府,学习氛围浓厚,环境优美。 查看更多在线了解

上海新世纪学校-师资推荐

王芳老师

王芳老师

教务处主任,王芳老师。一直从事教学,多次被学校评为教学先进个人、师德标兵,教学经验丰富,深受学生和家长的喜欢及认可。认真地对待每一位学生,让学生的思维、方法得到大的发展。

校长鲁爱民老师

校长鲁爱民老师

校长,鲁爱民老师 教师课堂教学方法 学生基础薄弱,在课堂方面提出上课教学语速保持匀速,对于课堂内容做到慢讲细讲。指出语速、音量高低、音量轻重的转变都能提高学生对于课堂的专注力。 用教师的言语行动和教学的态度去感化学生。 对于课堂上的学生说话问题,提出相对于的解决方法。做到不过于活跃也不过于死板。

杨红梅老师

杨红梅老师

学生处处长,杨红梅老师 家校合作 做到培优补差 指出学生群体不同,教师们要带领学生走向正确的轨道。 教师要有威信,做到学生能听班主任及任课老师的话。做到被学生认同,被学生所喜爱。 学习方面,对于基础薄弱的学生需要多加关心及指导,做到有策略有方法,及时肯定学生。 严抓学生上课问题,让学生做到不迟到、不早退。 对于家校沟通方面,做到充分了解学生在校状态,对家长有及时的学生反馈。

赵一正老师

赵一正老师

赵一正老师,具有丰富的教学经验。本着对每一个学生认真负责的态度,在教学中极具耐心,懂得倾听,发挥引导解惑之用,和学生融为一体。对于基础较差的学生,老师也十分有耐心,不放弃任何一名学生,辅导过的学生都非常喜欢他,改变了很多学生的学习之路乃至人生的路。

甘龙飞老师

甘龙飞老师

甘龙飞老师,有独特的教学思路和方法。授课深入浅出,善于调动学生数学学习的兴趣和热情。 在教学上有独特的教学风格,其创新的教学思路和教学方法,善于抓住学生在学习中的薄弱环节,深入浅出,因材施教,调动学生的学习兴趣,深受学生的欢迎和爱戴。

陶艺荣老师

陶艺荣老师

陶艺荣老师,多年从事教学,教学风格细致入微,诙谐幽默。熟悉考试重点,根据学生个体情况因材施教,责任感强,亦师亦友。 累积了数年的教学方法和经验。在教学过程中,严厉与松弛并存,能够因材施教。与学生关系融洽,亦师亦友,教学相长。 专业知识素养,教学风格特点鲜明,注重共性与个性发展,坚持以孩子为本,以课堂为中心的教学理念。

上海新世纪学校-学校优势

  上海新世纪学校充分利用了集教育、金融、文化、科技研发为一体的南汇大学城资源,为学生保驾护航。学校注重双语培养,兼顾艺术修养,尊重学生自身品格发展,重在引导学生自主成长进步,以“培养学生终身自主学习”为教学目标。

 办学环境
  学校依托南汇大学城,校园环境幽静,交通便利,是励志读书治学的理想园地。学校拥有标准教学大楼、学生公寓、多媒体教室、画室、计算机房、学术报告厅等教学硬件设施。
 多元化选择
  高考班:圆你全日制专科、本科的梦想
  高本贯通班:轻松拿学历,注重专业,强化。打造毕业即特色模式
  倡导博雅教育
  博雅教育是一种经典的“素质教育”,追求人的全面发展,相比传统的“专业教育”,它更能发现和发掘每一个学生的天赋和潜能,它更能激发学生的学习兴趣和热情。学院重点培养学生的能力素质,改变“教”为主的教育模式,突出以“学”为主的方式,坚持“突出重点、以预带补、扎实基础、加强能力、陶冶情操、提高素质”的强化教学原则,突出主干课程,强化实用型人才培养意识。引导习惯养成,树立“公德”意识;培养社会责任,树立“公益”意识;增强国家认同,培养“公民”意识。
 半封闭式管理,亲情式育人
  学校管理严格,采取“半封闭式管理”学生未经班主任同意不得随意出入校门。另外针对住宿学生我院实行“师生共住制”,班主任老师、生活老师与学生共住同一楼,24小时为学生提供服务和帮助。学校在实施《学生管理条例》的同时建立了“学生成长记录”、“学生考勤制度”、“走访宿舍制度”,“与学生家长定期联系沟通制度”等,对学生在完成学业的过程中进行跟踪培养和重要情况的记载,及时向家长反馈学生情况,共同帮助学生健康成长。

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上海新世纪学校-校区分布

校区展示

上海新世纪学校-学员点评

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