国际化教育新标杆的成长密码
在国际教育领域深耕多年的上海帕丁顿国际课程中心,通过持续优化教学资源配置,逐步构建起涵盖IGCSE+Alevel课程、美高AP课程和澳大利亚堪培拉课程(ACT)的立体化课程体系。这种多元化的课程架构,为不同学术背景的学生提供了个性化的成长路径。
教学环境的多维赋能体系
校园内配备智能化教学设备的学习空间,与功能完善的运动场馆形成有机整体。实验室配置达到国际认证标准,艺术创作室引入专业级设备,这些硬件设施的协同运作,有效支撑起理论教学与实践应用的深度结合。
师资团队的跨界融合实践
教学团队由具有海外名校背景的学科专家领衔,平均教龄超过8年的教师群体中,70%持有国际教师资格认证。管理团队定期参与QS全球教育峰会,保持与国际教育前沿的同步对接。
课程设计的动态优化机制
- 英式课程体系:IGCSE+Alevel完整教学链
- 美式教育模块:AP课程与SAT备考融合教学
- 澳洲课程特色:ACT证书全球认可度解析
校园文化的生态培育模式
全年滚动开展的学术竞赛与社团活动,形成独特的文化培育机制。模拟联合国会议定期邀请外交官参与评审,科技创新大赛与知名企业建立合作通道,这些特色项目显著提升学生的实践创新能力。
升学指导的系统解决方案
从G10阶段开始的个性化升学规划,涵盖GPA管理、竞赛规划、文书指导等12个核心模块。升学数据库实时更新全球300+高校录取标准,历年毕业生成功案例形成可复制的经验模型。
国际教育资源配置三大特色
① 年度引进10+场海外名校招生官见面会
② 与QS前50大学建立学术交流绿色通道
③ 校友网络覆盖全球20个主要留学国家
位于奉贤区的教学园区,通过空间功能的模块化设计,实现学习区、实践区、交流区的有机联动。课程设置充分考虑中国学生的认知特点,在保持国际课程核心要素的同时,增加本土化衔接内容。
注:具体课程安排及教学实施方案,以最新公布的学术手册为准。学校保留根据实际情况优化课程结构的权利,确保教育服务始终处于行业领先水平。