学术增值新路径解析

在南京现代教育国际课程中心，EPQ培训项目正成为众多学子学术背景提升的优选方案。这项英国考试局认证的研究性学习课程，通过系统的40课时训练，帮助学生完成从选题到答辩的完整科研流程。

课程核心模块解析

教学特色比较

• ▶ 双导师制：学术导师+答辩教练协同指导
• ▶ 案例库支持：200+成功课题参考模板
• ▶ 弹性排课：线上线下混合教学模式

学术价值体现

参与本项目的学员在UCAS申请时可获得28分的学术加分，相当于半门A-Level课程的增值幅度。近三年数据显示，完成EPQ培训的申请者获得QS前100院校录取的概率提升37%，其中牛剑录取案例中EPQ持有者占比达62%。

教学团队构成

教研团队由8位具有罗素集团院校背景的学科专家组成，平均教龄9.3年，累计指导完成427个EPQ研究课题。教学方案特别针对中国学生的学习特点设计，近三年学员A/A*率达到78.6%。

质量控制体系

采用五阶段质量监控：开题审核（20%）、中期检查（30%）、论文盲审（40%）、模拟答辩（10%）、终稿验收。每个环节设置明确的质量标准，确保研究成果符合考试局评审要求。