IB课程教学体系解析
作为国际文凭组织的核心教育项目，IB课程采用独特的模块化教学结构。课程体系由三大核心模块与六个学科群构成，其中拓展性论文要求完成4000字学术研究，知识理论课培养批判性思维，创新行动与服务项目需完成150小时实践活动。
学科组构成与评分标准
- • 语言文学研究：母语深度研习与文学分析
- • 语言习得：第二语言实用能力培养
- • 个体与社会：涵盖经济、心理、历史等社会科学
- • 实验科学：物理、化学、生物等学科实验研究
- • 数学分析：包含高等数学与数学应用课程
- • 艺术选修：戏剧、视觉艺术等创意学科
评分系统采用7分制学科评分与3分核心模块评分结合，总分45分制中，38分以上可获得全球院校录取资格。
教学对象适配分析
适合具有以下特质的学员：
✓ 计划转入国际教育体系初中毕业生
✓ 具备B2级别英语交流能力
✓ 数理逻辑思维清晰的学术型学生
✓ 需要强化学术写作能力的学习者
培养目标细化说明
| 培养维度 | 具体目标 |
|---|---|
| 学术能力 | 掌握跨学科知识迁移应用技巧 |
| 思维能力 | 建立辩证性分析与论证体系 |
| 实践能力 | 完成CAS项目设计与实施 |
课程特色优势解读
全球院校认可体系
超过140个国家5500所学校采用IB课程体系，哈佛、牛津等学府设立专项奖学金。
跨文化教学实践
课程设置包含全球性议题研讨，组织模拟联合国等国际交流活动，培养学生多元文化理解力。
科研能力培养
通过拓展论文写作指导，系统训练学术研究方法论，为大学阶段深造奠定基础。
IB课程体系结构示意图
