普高教育核心价值解析

师资配置与教学特色

学校构建三级师资培养体系，特级教师领衔学科建设，高级教师主导课堂教学，青年骨干教师实施个性化辅导。高中部教师团队中，具有研究生学历教师占比58%，市级学科带头人12名，区级骨干教师占比达41%。

教学实施三研机制：研教材建立校本资源库，研学生制定成长档案，研方法开发微课资源包。这种精准教学模式使课堂效率提升30%，学生自主学习时间增加45%。

课程体系创新实践

四大空间课程构建多维培养平台：在学校空间开展学科拓展课程，自然空间实施生态研学项目，社会空间组织企业见习活动，心理空间设置生涯规划指导。每年举办120+场跨学科融合实践活动，学生参与度达。

艺体培养形成特色路径：美术方向建立央美导师工作室，体育方向签约专业教练团队。近三年累计培养国家二级运动员23名，美术生联考保持。

学生发展支持系统

建立五维成长评估模型，涵盖学业发展、身心健康、艺术素养、社会实践、创新思维等维度。每学期生成个性化发展报告，为每个学生匹配专属成长方案。

国际交流项目覆盖三大洲，与日本、新加坡、澳大利亚等国的12所姊妹学校建立合作关系。近三年累计组织境外研学18批次，参与学生达600余人次。