IB课程核心教学体系解析
IBDP作为国际文凭组织的旗舰课程，其两年制大学预科培养方案已获得全球150多个国家认可。该体系由知识理论课（TOK）、拓展论文（EE）、创造行动服务（CAS）三大核心模块构成，配合六个学科组的均衡学习，培养学生形成跨文化理解的全球视野。
| 课程模块 | 教学要求 | 能力培养目标 |
|---|---|---|
| 知识理论课 | 完成100小时学习 | 批判性思维构建 |
| 拓展论文 | 4000字独立研究 | 学术写作能力 |
IB课程适配学生特征分析
通过分析历年IB课程学员数据，我们发现具备以下特质的学员更能发挥课程优势：
语言应用能力突出者
课程涉及大量文献研读与学术写作，要求学员具备C1级英语应用能力。实际教学中发现，雅思6.5分或托福90分以上的学员能更好适应全英文教学环境。
学科均衡发展者
课程设置要求学员在语言文学、第二语言、人文社科、实验科学、数学与计算机、艺术六大领域均衡选课。偏科严重的学习者可能在EE论文选题时面临挑战。
寒假强化课程设置方案
针对IB课程学习特点，寒假课程采用模块化教学设计，重点突破EE论文写作与TOK理论应用：
| 课程模块 | 教学内容 | 教学模式 |
|---|---|---|
| EE专项突破 | 论文选题指导 | 1v1定制辅导 |
| TOK思维训练 | 知识体系构建 | 小班研讨教学 |
教学支持体系说明
课程采用混合式教学模式，配备专属学术导师：
- 教学资源：提供IB历年真题库（2015-2023）
- 师资配置：平均教龄8年以上IB认证导师
- 技术支持：智能学习平台记录120+个学习维度数据
