六年贯通培养新模式解析
上海大同申洋高中推出的创新教育项目——2+4高本贯通班，构建了独具特色的育人体系。该培养方案将中学教育与高等教育有机衔接，前两年专注高中阶段文化基础培育，后四年直升合作院校进行本科专业深造，形成完整的六年人才培养链条。
| 学制阶段 | 核心课程构成 | 能力培养重点 |
|---|---|---|
| 高中奠基期（第1-2年） | 国家必修课程+素质拓展课程 | 学科基础能力、学习策略培养 |
| 大学衔接期（第3-4年） | 专业先修课程+实践探究课程 | 学术研究能力、职业认知构建 |
| 专业深化期（第5-6年） | 学位核心课程+岗位实训课程 | 专业技术能力、竞争力塑造 |
课程体系三维度解析
文化基础模块
语文、数学、英语等学科严格遵循国家课程标准，物理、化学、历史等科目采用主题式教学模式，通过跨学科项目实践提升学生知识应用能力。
大学先修课程
- 微积分思维训练课程
- 学术论文写作规范
- 专业认知实践工作坊
职业技能课程
包含信息技术应用、职业规划指导、商务沟通技巧等实用型课程模块，每学期安排企业参访日，强化理论与实践的结合深度。
证书获取路径说明
完成六年学习周期后，学生将获得：
- 普通高中毕业证书（教育主管部门验印）
- 全日制本科毕业证书（学信网可查）
- 相关专业职业资格证书
八大育人特色解析
- 双学籍管理体系：同步注册普通高中学籍与高等教育学籍
- 导师制培养模式：为每位学生配备学业规划导师
- 阶梯式课程设计：建立完整的中高本课程衔接体系
- 多元评价机制：过程性评价与终结性评价相结合
- 升学直通保障：符合条件学生直升本科
- 校企合作网络：与百家知名企业建立实习基地
- 国际交流平台：定期组织海外研学交流活动
- 终身学习支持：毕业后持续提供职业发展指导
