创新培养模式解析
上海大同申洋高中构建的3+3贯通培养体系，采用"三年基础教育+三年专业培养"的递进式教学结构。基础教育阶段在夯实语数英等文化课基础上，增设职业认知课程；专业培养阶段对接护理、新能源汽车技术等15个应用型专业，形成职业能力系统化培养链。
教学体系核心构成
| 培养阶段 | 课程模块 | 能力培养目标 |
|---|---|---|
| 基础阶段（1-3学期） | 文化通识课程+职业认知 | 建立学科基础能力 |
| 衔接阶段（4-5学期） | 专业基础课+技能实训 | 形成职业核心能力 |
专业培养方向
- ► 医疗护理方向
- ► 新能源汽车技术
- ► 建筑装饰工程
- ► 大数据应用技术
- ► 学前教育
- ► 影视多媒体制作
教学特色优势
升学通道畅通：采用转段考核机制，专业课程学分可累计转换，高职阶段可对接专升本通道 双证培养体系：毕业时可同时取得中等职业教育学历证书和职业技能等级证书 企业定制课程：与上汽集团、三甲医院等建立实训基地，专业课程嵌入企业真实项目
课程实施要点
招生对象面向全国初中毕业生，文化课采用沪教版标准教材，专业课教材由校企联合开发。实施小班化教学，每班配备学业导师和职业规划师双指导。第三学期末开展专业分流，根据学业评估和职业倾向测试确定专业方向。
