国际文凭课程培养体系

作为全球公认的国际教育体系，IB课程包含语言文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术六大核心学科组。北京A加国际教育根据学生学术基础与目标院校要求，科学配置HL（高阶课程）与SL（标准课程）的组合方案。

四维成长培养模型

专业教学团队构建知识传授、能力培养、思维拓展、心理建设的立体化培养框架。学科教师在授课过程中实施动态评估机制，每两周根据学生知识掌握程度调整教学进度。

• 学术导师：定制个性化学习方案
• 督导专员：实时跟踪作业完成度
• 答疑助教：知识点盲区专项突破
• 规划顾问：升学路径动态优化

教学实施流程

课程实施采用三阶段递进模式：基础强化阶段着重学科知识系统梳理，能力提升阶段侧重真题解析与应试技巧，冲刺突破阶段进行模考训练与时间管理特训。每个教学单元配备专项学习诊断报告，直观呈现学生成长轨迹。

质量保障机制

建立教学效果三级监控体系：授课教师每日反馈课堂表现，学科组长每周审查教案设计，教学总监每月评估整体进度。通过双师课堂录像复盘、学生成长档案分析、家长定期沟通会等多维度保障教学质量。