
北京博沃思教育的心理成长课程,专注于解决青少年群体在人际交往、公共表达、自我认知等维度的发展需求。通过阶梯式训练体系,帮助学员建立稳固的自我价值认同,掌握有效的情绪调节技巧。
心理成长的核心要素
训练模块 | 主要内容 | 培养目标 |
---|---|---|
认知重构 | 识别消极思维模式 | 建立积极认知框架 |
行为演练 | 模拟社交场景训练 | 提升实际应对能力 |
反馈强化 | 实时表现评估指导 | 巩固正向行为模式 |
青少年常见发展特征
- ▶ 社交活动中回避眼神接触
- ▶ 面对挑战时过度自我否定
- ▶ 公众场合表达逻辑混乱
- ▶ 对新环境适应周期较长
阶段性成长评估机制
每期课程设置3次阶段性测评,通过标准化量表测量学员在自我效能感、情绪稳定性、社交主动性等维度的提升幅度。教师团队根据评估结果动态调整训练方案,确保个体化发展需求得到精准满足。
教学实施策略
采用小班制互动教学模式,每期学员控制在8-12人。课程设置包含角色扮演、小组讨论、情景模拟等多元形式,重点训练学员在真实场景中的即时反应能力。教师团队由具备5年以上青少年心理咨询经验的专业人员组成,确保训练方案的科学性和安全性。
课程进阶路径
基础阶段(1-4周):建立自我认知体系 → 强化阶段(5-8周):应对能力训练 → 巩固阶段(9-12周):行为模式内化
课程设置充分考虑青少年的认知发展规律,通过可视化进度追踪系统,让学员和家长都能清晰感知成长轨迹。定期举办家长课堂,指导家庭环境中的正向激励方法,形成教学闭环。