1、个性化课程，针对不同年龄段及心理发展特点，课程侧重点不同；
  2、根植科学全面适用，训练方案绿色科学，以情绪力为核心，提升各项能力；
  3、源头解决，根治根源，从源头解决孩子情绪问题，针对性提升孩子情绪力。

  情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现；是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自己激励、自己完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式。

  儿童情绪管理：觉察情绪，营造宽松和谐的家庭情感氛围，积极地教育环节；
  青少年情绪管理：逆反心理与管理方法，自卑心理及其管理，忧郁情绪以及疏导方法，青春期的暴力倾向及解决方法。