个体沙盘
  团体沙盘
  家庭沙盘
  主题沙盘

  一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上训练师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想;自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

  1.情景化
  通过制作沙盘场景，让学生身临其境，增强学生的情景感知能力，从而更好地理解知识、记忆知识，并将知识内化、消化。
  2.群体化
  沙盘课程可以激发学生的主体意识和合作意识，通过小组合作、集体讨论等方式，让学生更好地理解团队合作的重要性，激发课堂的活力。
  3.面向未来
  沙盘课程注重的是未来的思考和应用，可以帮助学生更好地预测未来趋势，思考未来方向，拓展学生内在的思考空间。
  4.环境化
  沙盘课程可以通过构建现实环境的方式，让学生更加深入地理解知识，在潜移默化中获取知识，并且通过沙盘场景的实际性，让他们对知识更加倾心。
  5.促进交流
  沙盘课程可以通过交流互动的方式，让学生释放思想和疑虑，促进认知和情感沟通，提高学生的输出能力和交流表达能力。