针对儿童感统发展需求，徐州专业训练机构推出系统化干预方案。课程采用阶段性能力评估体系，通过动态训练计划帮助存在感觉统合障碍的儿童建立神经生理发展通道，重点提升前庭觉、本体觉等基础感知能力。
核心训练模块解析
| 训练维度 | 训练内容 | 发展目标 |
|---|---|---|
| 前庭平衡训练 | 平衡木/滑板游戏/旋转训练 | 增强空间感知与身体控制 |
| 触觉系统训练 | 触觉板/沙盘游戏/按摩训练 | 改善触觉过敏或迟钝 |
| 本体觉训练 | 攀爬架/负重训练/姿势控制 | 提升肌肉关节协调性 |
个性化教学实施方案
- 教学对象：面向2-6周岁存在神经发育差异的儿童，包括但不限于自闭症谱系障碍、广泛性发育迟缓等
- 评估体系：采用PDMS-2运动发育量表和SIPT感觉统合评估工具进行基线测评
- 训练周期：每期课程包含48个标准课时，每周3次密集干预
- 师资配置：持有国际注册感统训练师认证的专业教师全程指导
阶段性能力发展目标
基础阶段（1-12课时）：建立基础感觉通道，重点改善触觉防御和重力不安症状
提升阶段（13-24课时）：发展双侧协调能力，增强姿势控制和动作计划能力
巩固阶段（25-36课时）：强化视觉-动作整合，提升复杂环境适应能力
应用阶段（37-48课时）：实现感觉-动作-认知的整合运用，完成学习能力迁移
特色训练方法体系
课程整合Ayres感觉统合理论框架，结合动态系统理论设计训练方案。采用阶梯式挑战模式，通过悬吊系统、平衡装置、触觉迷宫等专业设备，循序渐进地提升儿童神经系统的信息整合效率。
