认知能力(Cognitive abilities)是指人脑加工、储存和提取信息的能力，也即人们对事物的构成、性能、与他物的关系，以及对事物的发展动力、发展方向、基本规律的把握能力，认知能力是人们成功完成活动最重要的心理条件，括：知觉、记忆、注意、思维、想象力等，训练效果改善孩子理解能力、逻辑思维能力、逻辑性表达能力提升空间结构、空间综合能力加强时间、人物、地点定向等理解能力提升记忆能力、专注能力。

  1、语言目标
  语言组织的六大目标
  2、理解概念
  语言理解、逻辑概念
  3、运用表达
  词汇的运用、句型的表达
  4、相关技能
  听者的技能、前备的技能
  5、语言思维
  语言组织及逻辑思维能力
  6、命名能力
  分三个阶段训练提升儿童的命名能力

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：应用行为分析学
课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具