首先，教育互补。一个班有这么多学生，老师不可能照顾到所有孩子，只能根据大部分学生的水平来控制教学的节奏，而家长往往也没有足够的时间、精力和能力让家庭教育补足学校教育的不足，这时家长可以考虑给孩子报辅导班。这种情况下要分析的是孩子所接受的家庭教育和学校教育有哪些不足？小学生的知识学校教育完全可以满足。但其中关于运动技能，艺术修养，人际交往等方面，如果家庭教育无法跟上，可以利用课外辅导进行补充。

  第二，扬长对于学有余力的孩子，可以利用辅导班充分培养孩子的特长。对于那些能够轻松处于领先地位的孩子，学校教育显然是不够的。如果这些孩子能够得到进一步指导和训练，他们的能力可以获得实质性的飞跃，也会得到更多发展潜能的机会。但即便如此，家长也要鼓励孩子以学校学习为重，多向老师请教。老师对学生有一定了解，所给出的建议也会更实用、更有针对性。

  第三，补短学阶段知识。小学学习的压力并不大，没有学好，多数是由于学习习惯没有养成，这就需要家长和老师相互配合，培养孩子的学习习惯，而不是简单的将知识再学一遍。对于严重偏科的孩子，选择辅导班的目的应该是激发他的学习兴趣，否则一味加重学习负担，只会消耗孩子对学习的热情。不管是哪一种情况，在辅导班的选择上都要尽可能挑选那些讲思维、讲方法的老师，而不是单纯教知识的老师，好的方法会让学生的学习更加轻松，灵活的思维方式会让学生终生受益。