课程教学三大核心模块

教学特色与培养路径

课程采用双轨制教学模式，上午进行艺术史论系统讲解，下午开展案例研讨工作坊。每周安排2次专题文献精读，重点解析贡布里希、潘诺夫斯基等学者的经典著作。

教学团队由3位具有罗德岛设计学院、伦敦大学亚非学院等海外背景的导师组成，采用启发式教学方法，引导学员建立跨文化视角的艺术分析框架。课程设置包含12个经典案例深度解析，涵盖从古希腊雕塑到数字艺术的典型样本。

学习成果与学术支持

完成课程学员将掌握艺术史研究的三大核心能力：艺术品风格辨识、学术论文规范写作、研究课题设计。教学过程中提供30+所海外院校申请数据库，包含芝加哥艺术学院、爱丁堡大学等院校的详细录取要求。

课程配套服务包含作品集指导工作坊，重点提升研究计划书撰写质量。往期学员案例显示，系统学习后文书修改次数平均减少4次，研究选题提升60%。

教学进度安排示例

阶段（1-4周）重点构建艺术史时间轴认知框架，完成3篇短论文写作；第二阶段（5-8周）开展比较研究方法训练，形成个人研究选题；第三阶段（9-12周）进行学术写作强化，产出符合海外标准的课程论文。