OMO教学模式解析
本葡萄牙语N3阶段课程采用线上实时互动与课后强化训练相结合的OMO教学模式，课程体系严格对应欧洲语言共同参考框架（CEFR）B1标准。系统化教学模块涵盖生活场景对话、跨文化交际、媒体资讯解析三大核心能力培养。
学员能力画像
| 基础要求 | 培养目标 |
|---|---|
| 300学时基础 | B1等级认证 |
| A2测试通过 | 自主观点表述 |
重点训练场景包含但不限于：旅行问询办理、商务合作洽谈、影视作品赏析、社会议题讨论等高频应用领域，特别强化虚拟式与条件式的实战运用。
双教材体系详解
《Aprender português》
该教材侧重语言架构的系统性搭建，每单元设置文化对比专栏，配合专项听力强化训练。教学团队特别设计情景模拟模块，有效提升即时应答能力。
《Olá!Como está?》
B1阶段重点采用其实训手册，包含12个主题工作坊，涉及简历撰写、投诉处理、方案陈述等实用场景，特别配备欧盟认证语音评估系统。
语法能力提升路径
- ▶ 时态体系：掌握陈述式/虚拟式复合时态转换
- ▶ 语用规范：正式与非正式场合用语区分
- ▶ 衔接技巧：因果、转折、假设等逻辑连接词运用
学习成效保障
课程设置三重评估机制：每周主题测试检验知识吸收度、月度场景模拟评估实战能力、结课欧盟标准模考预测CAPLE。教研组定期更新葡语国家社会热点素材库，确保教学内容与时俱进。
