国际教育过渡关键期解决方案
针对初中向国际高中转型阶段的语言能力断层现象，专业教研团队研发的系统化衔接方案应运而生。该课程特别注重学术英语能力培养，通过模块化教学实现从基础词汇到高阶思维的系统提升。
| 教学阶段 | 能力指标 | 达标要求 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 词汇储备 | 突破4000词基础量 |
| 能力提升期 | 学术应用 | 掌握学科专业术语 |
| 思维拓展期 | 高阶思维 | 形成批判性思维模式 |
教学体系核心要素解析
课程采用分层递进式教学设计，初期重点突破词汇瓶颈，中期强化学术场景应用，后期着重培养研究型学习能力。教学材料精选国际学校通用教材，确保内容衔接的精准度。
- 教学对象：词汇量4000以下初中毕业生
- 周期目标：实现6000+学术词汇储备
- 教学方法：案例教学结合项目实践
特色教学模块详解
课程设置三大特色模块：学术写作强化训练、课堂研讨模拟实战、研究性学习项目开发。每个模块配备专项导师团队，采用小班制授课确保教学效果。
语言能力构建
系统梳理语法体系，强化学术写作规范，培养专业文献阅读能力
思维模式转换
引入苏格拉底问答法，训练逻辑推理能力，培养独立研究意识
教学成效保障机制
建立三维评估体系：日常课堂表现追踪、阶段性能力测评、终期项目成果展示。配置专属学习顾问，定期生成学习进展报告，动态调整教学方案。
- 入学前进行精准学情诊断
- 每月进行学术能力评估
- 结课完成国际学校模拟测评
