要看课程内容，课程内容的专业性和实用性决定了学生未来的就业，很多同学担心培训课程是否有价值？是否符合企业需求？这关键是看课程内容的教学目的课程的研发来自于哪里？是否紧贴企业的实际用人需求标准。
看是否立足于提升学生的技能；也要看课程内容设置上是否有深度和广度，广度和深度决定未来就业面和岗位；更要看关键知识点设置安排，核心的、关键的知识点上是否有足够的时间讲解，因为核心知识点未来是否是企业挑选候选人的重点。很多教培机构安排核心知识点的时间过短，未来学员毕业在面试上就会陷入劣势，这就需要学生细细比较学习内容和时间设置的科学性了。

教学方式直接决定着学生的学习效果。内容是否由浅入深？教学方式是否因材施教？学了是否白学，毕业照样找不到工作，学了是否学得会。教学方式是否侧重实战？而非理论化，学完工作不能上手，仅仅收获知识而已。教学方式主要看三个方面:
1、看是否采用因材施教、分层教学，分层教学不同学习基础的学生可以找到适合自己的课程，不至于有的人跟不上，有的人浪费时间。
2、看是否有科学的教学辅助系统，因为老师讲的好、内容好还不能学生学得会，好的教学辅助系统会帮助学员发现问题，找到不足，查缺补漏。
3、看实战训练，除了考证和考职称以外的职业教育培训，培训完是否具有实战能力很关键，因为参加职业培训的学员大都想找一个好工作，有没有实战能力意味着能不能进入到企业中，进入到企业后能不能干活，也就意味着你能不能找到好工作。

很多人找职业教培公司会问他们学员的就业率和就业薪资，但这是远远不够的，因为你无法判断其中数据的真假。建议应从以下几个方面来考量：
1、了解教培机构组织的招聘活动和就业推荐规模和频次，意味着学员有更多少机会参加企业面试和面试观摩，以及机构合作企业数量和类型、专业人才团队的规模等等。
2、是否有线上就业渠道，尤其是在疫情期间，是否可以安排远程面试服务，意味着学员不但可以在线下求职，还可以在线上求职。
3、是否安排系统就业增值服务，例如，系统的职业素质课、简历辅导、模拟面试等等，现在企业招聘人才不仅仅看求职者的硬实力，还会看求职者的综合实力和面试竞争力，一般只有大型、正规的职业教培机构在这方面做的比较好，小的教培机构一般只帮助学生编撰简历，而不真正提高学生本身的能力和素质。