OT作业治疗课程核心价值
作业治疗(Occupational Therapy)作为改善发育迟缓儿童功能障碍的有效手段,北京大米和小米整合台湾专家资源构建的OT训练体系,重点解决动作发展、感知整合、生活自理三大领域问题。课程采用动态评估-个性化方案-密集干预的闭环模式,帮助学员在自然情境中提升综合能力。
课程特色对比分析
训练维度 | 常规训练 | OT专业课程 |
---|---|---|
干预周期 | 6-12个月 | 3-6个月阶段式 |
评估方式 | 单项能力测试 | 动态综合评估 |
训练场景 | 教具操作 | 生活情境模拟 |
精准干预领域解析
动作发展训练模块
针对粗大动作落后学员,通过平衡木训练、球类游戏等提升身体协调性。精细动作模块包含握笔姿势矫正、剪纸训练等20余种专项练习,结合台湾研发的阶梯式教具系统,逐步提高手眼协调能力。
感知觉整合方案
运用多感官刺激设备改善触觉防御或感觉寻求现象,通过前庭觉训练器械调整空间定向能力。课程包含12种专业评估量表,精准识别学员的感知觉处理模式。
生活能力培养系统
采用任务分析法拆解穿衣、进食等日常活动,结合视觉提示系统和正向行为支持策略,建立学员独立完成生活事务的能力链。
专家团队构成
教学团队由台湾义守大学张邵霞教授领衔,16位督导均持有国际认证OT,72位康复师通过500小时实操考核。采用双周案例研讨制度,确保每份干预方案经过专家团队论证。
课程实施流程
- 初阶评估:采用台湾标准化评估工具进行3小时全面测评
- 方案制定:督导团队会议确定IEP个性化计划
- 密集干预:每周3次90分钟情境化训练
- 阶段复盘:每月进行能力发展曲线分析