诗，丰裕人于情意,濡染人于风雅。“中小学古诗文同步精讲”第二期来啦。与徐晋如先生在经典诗文中感知诗心，转换思维，妙笔生花。
  《中小学古诗文同步精讲》
  音频精讲+图文解析+古音吟诵+社群服务
  √全网首创收获课堂上学不到的语文知识
  √名家亲授一次解决诗词学习难题
  √兴趣先行理解诗词深意，感受韵律之美
  √陪伴学习学练结合，学习质量
  √轻松提分紧贴教材，助力小升初、中高考

  徐老师的语文成绩永远年级，有丰富的古诗文学习经验。
  徐老师说：“之所以由我一个人从小学一年级讲到高中三年级，不是因为我是一位大学老师，也不是因为我是一位国学研究的学者，而是因为我曾经是一位非常不错的学生。从小学一年级到高中三年级，只要是考试，我的语文成绩永远是全年级。”
  在诗文学习这件事上，他感悟与心得颇丰，也最直观有效。

  他能诗能文，著作获赞无数，被称为“今文观止”。
  他与他的导师陈沚斋先生合编的《百年文言》，被称为“今文观止”，复旦大学教授钱文忠抱怨"怎么都买不到"；得到华东师范大学教授胡晓明"经天纬地"的评价；让上海市收藏鉴赏家协会会长陈鹏举感慨所选的都是"最美中国文"。
  除此之外，徐老师还创作古近体诗及古文、骈文，出版文言诗文集《忏慧堂集》。著有《大学诗词写作教程》《诗词入门》《缀石轩论诗杂著》等。目前正在《社会科学论坛》杂志连载《国文课》。

  他桃李天下，有自己独特的诗词方法论与授课方式，讲座被评为北京大学光华管理学院、中欧国际工商学院优秀通识课程。
  徐老师曾编写《大学诗词写作教程》教授古典诗词写作，广受好评。课堂内外，他讲起诗来总能使人身临其境，融情其中，因为他不仅自己热爱诗文，还研究出了一套独特的诗文方法论。
  “子所雅言,《诗》《书》、执礼,皆雅言也。”他认为学习文言的首要意义并不是沟通，是塑造心智，而古诗词就是最精简最典雅的汉语。唐诗宋词是中华传统文化的璀璨明珠，通过阅读文言、古诗文，我们相当于直接和古代那些了不起的人物，那些伟大的心灵对话。
  根本上，都是在于让我们的心灵得到成长，让我们由懵懂无知的人，变成有理想有道德情操的人，让我们由庸众小人最终变成为君子。
  这是我们学习古诗文的根本目的所在，也是徐晋如老师开设这门课程的初心。

  不仅我们意识到诗词的重要性，教育部也做出了改革，部编版教材中的古诗文数量有了前所未有的提升。从国家教育上让孩子在积累语言的同时，接受中华优秀传统文化的熏陶。
  部编版小学教材相比人教版古诗文数量增加80%（数据来源：温儒敏《如何用好“部编版”小学语文教材》），难度也大幅增加，文言名句、文言文的背诵积累，学习年级提前，中小学古诗文体裁及选文范围也大大丰富。高考语文试卷的题目阅读量及体量以每年5%-8%的幅度逐渐增加，更有题型不设固定答案，要求学生用古诗文来作答。
  诗词的学习需要积累与体悟，如部编版主编温儒敏所言：“古诗词教学要注重让学生感受诗词音韵之美、汉语之美，也许学生一时说不清美在哪里，总之是积淀下来，有所感觉了。”

  学习目标：
  1.掌握古诗词的格律知识；
  2.掌握文言文的词句与章法；
  3.了解古诗文的音律声情之美，提高学生朗读力；
  4.积累诗词素材，把握诗词文章的创作方法；
  5.积累名家的文史精髓；
  6.培养文质彬彬的君子涵养。
  课程特色：
  1.著名学者徐晋如精心策划，独家诗文教学课程
  徐晋如，诗人、词人、古文家。曾编著《百年文言》《大学诗词写作教程》等，著名作家张远山评论：“能把教材写得这么好看，实在太难得了。”
  2.掌握部编版古诗文，好看又好学，轻松得高分
  本课程涵盖最新部编版经典古诗文，从小学一年级到高三，全方位解读文言知识，新鲜易懂，见解独到。不仅适用于各个阶段的孩子，家长也可以聆听学习。
  3.妙笔生花会创作，赏析名句做文章
  积累名段名句，丰富写作素材，学会以雅言韵文的方式，轻松写出优美文章。
  4.积累文史知识的精髓，培养高雅审美和君子涵养
  内容涉及广泛，通过学习，不仅能加强经史子集的文学积累，了解源远流长的中国历史文化，还能培养文质彬彬的君子涵养，和名家高雅的审美旨趣。
  好的课程不仅是讲好一个知识点，还有赖于老师广博的知识面去做更多有趣的延伸，以触及孩子的兴趣，还有更多想象。
  徐晋如老师的课程就是如此，精选中小学古诗文作品，在经典作品中让孩子学习到知识，课堂上不时的延伸也让共读的家长有共鸣与启发。
  适合谁学：
  一年级至高三年级学生，及对古诗文感兴趣的朋友。
  开课时间：
  滚动开班，每周一、四19:30；