学习A-level课程的优势有哪些-苏州新东方国际教育教育新闻

A-level课程是三大国际课程体系之一。A-level课程主要针对英联邦国家，相当于英国的高考。它也适用于澳大利亚、加拿大、新加坡和中国香港等国家和地区的学校。A-level是全球公认的国际课程体系。

中国学生在这方面的学习有哪些优势

中国课程体系内容和A-level课程内容有着很本质性的差别，中国课程内容可以说知识点较少，但是对每一个知识点的挖掘深度非常深，所以说中国的整个课程体系它更多的是倾向于去训练一个孩子完整的深度逻辑思维能力，但是对于A-level课程，它更鼓励的方向是在激发孩子们对知识面的探索，其知识度非常浅，但面很广，所以在这个情况下中国学生备考A-level，的一个优势就是他发现知识的难易程度更简单，但是相应来说也有劣势，就是需要应付的知识的内容会更多。
A-level课程难度小，但知识面很广，比如说A-level数学的空间向量、微积分、微分方程、正态分布等知识点，国内高中根本没有。数学底子不行的孩子，慎选进阶数学。物理、化学、生物这些理科环环相扣，连续性强，没有一定的基础是不行的。经济、地理、历史、英语、社会学、心理学，与国内大纲差异巨大，或国内初高中生根本没有接触过，刚开始学习也要十分用心才可以，而且强调阅读量。

学习科目

作为一个全球认可度都很高的国际课程体系，A-Level考试由英国多个考试局负责，总共提供超过70门科目的选择。
这70多门课程主要分为以下6类：
1.核心基础课程：数学、物理、化学、生物、地理等;
2.核心基础课程的延伸课程：社会生物学、人类生物学、人体生理学等;
3.社会科学基础课程：历史、哲学、语言类、政治学、经济学等;
4.应用科学：计算机、数据/文字处理、电子学等;
5.艺术和设计类课程：音乐、美术、制陶;
6.基本知识和技能普及类：商务学习、欧洲学习、一般研究等。
不过别被吓到！中国学生一般只需选择3-4门进行学习即可。
语言基础：学习A-level课程，英语不能太弱。国际学校情况不同，有中教，有外教，可能全英文讲解，也可能中英文讲解。数理化等科目对语言要求相对较低，但英文不行也是听不懂课，考试看不懂题的；历史、经济、心理学等写作科目，对语言水平要求较高，用英语听课、阅读、做作业、讨论、写论文，英文太差根本学不下去。
另外A-level学生申请海外大学是需要提供语言成绩的，英国G5学校一般要求雅思6.5打底，有些专业7.0、7.5也是家常便饭。

选课推荐

考虑到大部分中国学生会优先选择商科或工程类的专业，我们的选课可以是数学+1门理科科目+1门商科科目，比如数学+物理+经济。
为什么要学数学呢？
首先，A-Level数学无论在难度和深度上都要比国内高中的数学低，如果努力一下还是可以取得不错成绩的。其次，数学是一门核心基础学科，所以很多大学都会在专业的学术申请要求上写明需要提供数学成绩。因此，90%的同学都会需要学数学这门课。
A-Level考试最低只要求提供3门课程的成绩，所以同学们不妨在AS阶段选择4门课程，这样万一某门课没考好，到A2阶段还可以把它放弃掉，这样你还是能有三门漂亮的A-Level成绩用于申请大学。
这里需要提醒一下那些由于理科比较弱而想学文科的小伙伴们：由于A-Level的文科会涉及到比较多的英语写作，英语基础不是很好的同学想在文科上拿高分会有一定的难度（比如经济会有essay，而商务会有case study，都是需要写个好几页纸的那种）。所以大家要好好学英语呀！

大学申请

虽然A-Level课程是英国大学的入学考试课程，但是学习A-Level并不是只能去英国留学。作为一项得到全球认可的课程项目，A-Level考试成绩早已得到全球大多数学校的认可，不仅英国大学，美国、澳洲和欧洲等地的众多大学也都认可A-Level成绩作为入学申请的依据。
拿英国申请为例，考完年AS的考试之后，会用AS成绩和平时表现预估你的整体A-level成绩大概会是一个什么水平。然后用预估成绩、AS成绩、GCSE成绩、PS、推荐信等材料，在第二年9月开学后通过UCAS系统提交本科申请。目前部分学校还继续要求AS成绩。
UCAS一次可以申请五个学校，拿到offer后选出志愿和第二志愿。第二年是A2课程的学习，还有入学考试、面试、open day、考语言成绩等申请相关事宜，最后在课程结束后参加5-6月A2考试，成绩过线，等9月开学，成绩不过线，再考虑补录还是重考之类。
国际生AS和A2各占A-level成绩的50%，所以每一年的成绩都十分重要。近年来，英国名牌大学申请竞争十分激烈，门槛越来越高，目前很多热门课程AAA已经不够用了。