2.听第二次全篇,增加对听力材料的熟悉度,并且修正次出错的题目。
3.精听材料。有些同学可以选择做逐句听写,有些同学可以选择分段重听,以听力内容中的层次、出题点等为依据,逐段播放听力材料进行理解。在这个过程中可以做题目的分析。
4.题目分析:对自己出错原因的反思、对出题思路的分析、对答案对应段落的学习。
5.全文的生词总结。这样的过程全部做完,其实对这篇听力材料的掌握就会非常透彻了。而这一套做下来,其实要花的时间是不少的。以讲座为例,如此的对听力材料进行学习之后,我们在一篇讲座上所花时间不少于1.5小时,andevenmore。所以只有这样的时间付出,才能见到效果。
题目不要贪多
当然,如果此时的你真的已经几乎把所有题目都刷完了,但是还没有上岸。那么你要去想想,以上所说的练习方法,有没有做到位呢?
其实,几百篇的听力练习,即便我们都做完了,时间一久,其实还是会遗忘很多的内容。早期完成的练习,此时又值得我们再去听一听,练一练。如果再去听的时候发现某一篇听力练习很简单,自己完全可以听懂,题目全部做对,那么说明之前的练习是有效的。但是实际情况是,我遇到很多学生,可能只记得自己曾经听过某一篇听力练习,再去听的时候,既想不起来其中的主要情节,也对题目没有太多印象。所以,题目不要贪多,在“精”的基础上,在有限的时间里,让自己多做一些练习。但是只有踏实下来,在每一篇听力材料中沉淀自己,才能获得长足的进步!
