国际标准OT干预体系解析
基于神经科学理论的OT职能训练，融合在线与线下双轨模式，通过动态评估系统精准定位儿童发展水平。课程采用分级干预策略，从基础感知觉训练到高阶社交能力培养，构建完整的能力发展路径。
核心干预领域
| 训练模块 | 能力培养目标 |
|---|---|
| 感觉统合训练 | 改善前庭觉、本体觉等基础感知能力 |
| 动作计划训练 | 提升肢体协调与运动企划能力 |
| 社交沟通训练 | 建立眼神交流与互动应答能力 |
特殊需求儿童干预方案
发育迟缓儿童
针对语言、运动等发育滞后问题，通过多感官刺激训练促进神经通路发展，建立基础能力框架。
自闭症谱系障碍
运用结构化教学法，结合视觉提示系统，逐步培养社交沟通与情绪管理能力。
个性化训练实施流程
- 初期评估：采用标准化评估工具进行能力基线测试
- 方案制定：根据评估结果制定IEP个别化训练计划
- 阶段强化：通过游戏化训练模块进行能力强化
