天才声

为青少儿量身打造专业课程

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天才声
螺旋式课程 阶段性测试 提供各种平台实战的机会
课程分类

天才声-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 天才声   天才声以少儿主持课程为载体,目的在于提升青少年当众表达、独立自主、责任感、适应能力、逻辑思维、沟通能力、规则意识、策划执行、团队协作、个人魅力、应变能力、抗挫折能力共十二项社会能力。 查看更多在线了解

天才声-师资推荐

葛兰

葛兰

著名播音艺术家,中央人民广播电台播音指导,新中国代女播音员。

马辉

马辉

央视导演王兰指定声音美化讲师,首都经贸大学广播站特聘指导老师

张倩

张倩

天津市艺术展特邀辅导员声音美化师,天津卫视<爱情保卫战>编导。

贾云荟

贾云荟

人民日报《三分钟读人民日报》节目主持人,河北电台旅游文化广播节目组主播,新华广播--每日新华广播节目主持人

王媛媛

王媛媛

根据孩子和情景不同灵活多变,感染力强。耐心感性。课堂节奏把控性强。纪律严明又不失欢乐气氛。

程万军

程万军

安徽省电视台电视民生新闻《阳光桐城》栏目主持人、中国诗歌网聘用朗读示范导师、中国散文协会特邀录制嘉宾

天才声-学校优势

机构优势

  天才声小主持人培训中心以小主持人培训为载体,专为4-15岁语言形成关键期的青少儿量身打造专业课程,帮助小孩们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领导力,让我们的小孩从小建立自信,学会沟通,塑造人格魅力,提升综合素质。
  "螺旋式课程"(Spiral Curriculum)是美国著名教育家、心理学家布鲁纳(J.S.Bruner)提出的。螺旋式课程是以与儿童、青少年思维方式相符的形式,随着年级的提升,不断拓广、加深所学科目的基本知识,使之在课程中呈螺旋式上升的态势。天才声小主持人课程完整、连续,如螺旋般提升,不是靠一次简单学习就达到教学目的,而是根据孩子各年龄段的认知特点,不断加深运用。整体学习过程中,去除登台的恐惧心理、增强语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领导魅力,从而达到敢说、能说、会说的表达能力。
  学校会提供给孩子各种平台实战的机会,小到每堂课后的视频录制、月度/季度/年度汇报演出、节日演出、大到各类考级大赛、电视节目录制、自制网络节目录制、合作单位盛典晚会等等,给孩子搭建了展示的平台,提供锻炼的机会.
  【课堂汇报】
  每节课后都会有十分钟的课程效果向家长座汇报,课堂的小舞台就是他们当众表达的起点
  【微信回课】
  课后孩子们会将表演作业以视频的形式在班级微信群发布,老师会与孩子座专业探讨
  【阶段测试】
  孩子们每个模块阶段都要准备当众表达的作品以汇报演出的形式参与校内的阶段性测试,讲师根据孩子的表现调整阶段学习目标
  【校内活动】
  老师们会根据当月的节日制定演出主题,举办月度/季度/年度汇报演出为孩子们提供更多的展示机会。
  【节目录制】
  天才声自制电视节目《看见》《0010脱口秀》等通过电视台、网络平台播出
  【校外演出】
  天才声会与公益组织、新京报、法制晚报等合作机构联合演出,来为孩子们提供更多的展示机会。


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天才声-校区分布

校区展示

天才声-学员点评

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