新生儿期重点训练项目（0-2个月）

婴儿出生后的前两个月是建立基础感知能力的重要时期，此阶段着重发展视觉追踪与触觉反应。建议使用黑白对比卡进行视觉刺激，每次训练时将卡片置于距离面部20-30厘米处缓慢移动。触觉开发可通过不同材质抚触巾实现，丝绸、棉布、毛绒等交替接触婴儿手脚，每日进行3-5次触觉唤醒训练。

探索期能力培养方案（3-7个月）

当婴儿进入三月龄后，建议引入物体恒存概念训练。使用可隐藏式玩具进行躲猫猫游戏，逐步延长隐藏时间至10-15秒。同时配合抓握训练器材，推荐直径4-6厘米的纹理摇铃，每日进行2组抓握练习，每组持续3分钟，有效提升手眼协调能力。

语言爆发期专项训练（8-13个月）

此阶段重点发展语言理解能力，建议采用三阶段教学法：首先进行实物指认训练，使用日常物品卡片每日学习5个新词汇；其次开展动作模仿游戏，通过"拍手-跺脚-转身"等指令性动作强化语言与行为的关联；最后引入简单故事复述，选择包含3-5个角色关系的绘本进行互动式阅读。

逻辑思维启蒙课程（14-18个月）

针对学步期幼儿设计系列空间探索活动：使用不同形状的积木进行搭建游戏时，引导幼儿观察"上下-左右"空间关系；音乐律动环节融入方向指令，当播放特定节奏时要求幼儿转向指定方位；设置物体分类挑战，将混合的圆形与方形玩具进行分类整理，逐步建立基础逻辑概念。

抽象思维培养体系（21个月+）

此阶段采用符号化教学策略：引入数字卡片开展数量对应游戏，使用实物与数字卡进行匹配训练；开展角色扮演情景教学，模拟超市购物、医院就诊等生活场景；进行简单因果关系实验，例如演示重力作用下不同物体的下落速度差异，培养初步科学思维。

家长实操建议

• ► 每次训练前做好环境准备，移除干扰源
• ► 记录每日训练成果，建立成长档案
• ► 每周安排2次多感官综合训练课程