全球教育精英的进阶平台

坐落于吉隆坡核心地段的UCSI大学，其教育学博士项目凭借QS世界大学排名442位的学术地位，成为东南亚地区教育人才培养的重要基地。三学期制培养方案突破传统学制限制，为在职教育工作者提供高效进阶通道。

核心培养特色解析

创新教学模式解析

课程设置突破传统博士培养框架，采用模块化教学体系。教育技术与多媒体模块侧重数字教学工具的实际应用，教育心理学单元着重解决当代教学中的认知难题。论文指导采取双导师制，由本校教授联合行业专家共同指导。

核心课程架构

• 教育数字化转型专题研究
• 跨文化教学策略设计
• 教育政策分析模型

全球教育实践网络

依托4200余家合作机构的资源优势，博士生可申请至东南亚各国教育机构进行田野调查。国际学术交流计划覆盖麻省理工学院、清华大学等学府，定期举办的全球教育论坛为学术成果展示提供专业平台。

培养方案关键要素

学制设定为三个学期全日制研修，每年1月、5月、9月三次入学窗口。申请者需持有教育学或相关领域硕士学位，GPA要求2.75以上。毕业考核包含15万字学术论文及多语种答辩环节，优秀研究成果可获推荐至SSCI期刊发表。