时间管理能力 GMAT考试的每一个部分都是分开计时的，而且一旦点出去这个模块就进不去了，不像某些考试只有一个总的时间限制，所以考生不可能留多一点时间给写作，或者留多一点时间给数学。而且数学和语文部分都是75分钟要完成三十多道题，所以分配给每道题的时间只有两分钟多一点。 学生在平时复习的时候就要控制好前10道题要花多少时间，难的题可以给多少时间，阅读文章要多少时间。如果在平时复习的时候没有做好时间管理能力的训练，到考场上考生看到屏幕上的倒计时时钟会很慌乱。节奏一旦乱了，连简单的题也会出错。 决断力 GMAT考试还有一个让考生难以适应的地方就是一旦提交了答案就不能改了，就是说GMAT是不能跳着答题和倒回去改题目答案的，一道题在做完的时候错了就是错了。这可能会让学生很抓狂，特别是有选择困难症的同学。一般来说，考试的时候我们都会遇到很多模棱两可的题目，如果我们一直在纠结到底是选A还是C，那很可能就会在一道题目上浪费过多的时间，耽误后面的答题情况。 这种考试模式的设置就是为了考验学生的决断力，而且是即时的决断力，这和GMAC筛选管理人才的原则是直接相关的。在工作场合中，很多时候都要快速做决定，说出去的话都是没办法收回的。尤其是高级管理人才，职位越高，职责越大，没有决断力是很难胜任的。 批判思维能力 这里说的批判性思维是指在GMAT考试中我们寻找的是答案而不是正确答案，这个方面的能力在逻辑推理题上体现的最明显。在数学题上我们能很清楚地判断出正确答案，但是在逻辑题上可能出现两个答案都是对的，要求考生选择哪个答案更好。 这也是国内考生经常容易摔跟头的一个地方。不是说国内学生没有学过逻辑，只是国内的逻辑教育没有那么系统化和清晰明了。 经过GMAT考试之后，我深刻地体会到逻辑的重要性。管理人才需要时刻保持清醒的头脑，在一个事件中准确找到事情的脉络和框架，才能找到解决事情的方法。
