自我测评

  在正式开展复习之前，考生需要对自己进行一个基本测评，了解自身的情况。对于零基础的考生，建议进行合理的单词学习规划，争取能够扫除这只“拦路虎”。对于有单词基础的考生，建议合理安排各项的复习。对于刷分的学生，则需要根据自己的薄弱项目，查漏补缺，做针对性的训练。

复习规划

  复习规划的作用在于明确各阶段复习任务，给自己一定的动力或压力，激励或监督自己达成阶段目标。

单词规划

  考生可以集中练习单词的背诵自己安排复习。这样的复习安排强度较高，对于考生来说，可以把它定位挑战的目标。如果考生还有实习其他按哦，则建议考生将背词法改良，比如每天的新词背诵减少到2个LIST，但复习单词这部分的时间是要的。

习题规划

  有了单词的基础，就可以进行习题练习了。习题部分主要分为填空、阅读和数学三个部分。复习之初建议利用官方指南进行每个单项的详细了解，初步接触习题的不同难度，再进行各单项练习。
  填空部分的习题建议首先利用老G的真题，训练题感，同时检测单词的熟练程度。之后利用Princeton或者Magoosh习题进行新GRE题型训练。
  阅读部分建议先熟练长难句，再用老G真题进行题材和习题训练。由于老G真题文章较长，且北美真题难度较高，因此适合用来进行难度训练。待充分熟悉题材和习题之后，可以用改编版阅读题，如GRE阅读36套或逻辑10套，进行计时训练，也可以利用Princeton和Magoosh习题进行训练，前者题型接近但相对简单.

写作规划

  写作部分要先从提可以的熟悉开始，提纲部分要充分准备，真正写全文的时候无需准备太多，issue和argument各写十余篇即可。关键是要训练写作的质量和速度，每写一篇要有一篇的进步。

注意事项

  以上任务合理分配到不同的阶段，单词建议在前，数学在后，中间语文和作文部分尽量连贯复习。每天的训练分成不同小结石，比如早中晚每个时间段分别复习一个单项，不能杂乱无章。坚定不移的按照计划进行，很多时候，我们发现自己没有足够的毅力长期执行一项计划。因此，要时刻提醒自己，坚持再坚持，必要的时候，完成一项任务就给自己一个小奖励，提高复习的主动性和趣味性。