做作业的时候,这类孩子常常手忙脚乱,一会儿削铅笔一会儿找东西,还会因为找不到家庭作业或不能决定自己要穿什么而迟到。但是这些孩子并不是没有好好学习的愿望,相反他们很想成为一个好学生,却总是因为缺乏组织能力而不能实现。
小竞发现,大多数家长对“注意力不足”的认识,还仅仅停留在“不好好写作业”,“老师说孩子上课开小差”这类最为传统的行为表现上。这无疑对孩子的成长是不利的,比如孩子社交差,家长误以为是性格内向,不会说话;孩子不遵守纪律,家长觉得可能是老人太宠溺,导致孩子任性,以后严加管教;孩子对学习活动提不起兴趣,家长只以为没找到他们喜欢的事物,还在不断做新的尝试......殊不知孩子的这些行为,都和注意力有关!归根结底是注意力不足造成的!
很多家长正是因为不懂其中的关系,才束手无策,不知道该怎么帮助孩子提升进步,那么今天的分享希望能帮助家长理解注意力和孩子各种行为表现之间的关联,更早更快地发现问题,并进行相应的注意力训练!