GMAT考试是一项考核商科核心技能的考试，考试形式为计算机自适应考试，难度将根据考生能力实时调整。这一特点让GMAT考试能够最准确地评估考生潜力，并提供一个值得商学院信任的分数。
考试一共包括四个部分：分析性写作(AWA)、综合推理(IR)、Verbal和Quant，整体考试时间少于3小时30分钟，并包含两个可选的休息时间。
一、GMAT考什么？
01 GMAT概述
刚开始一定要牢记：GMAT绝对不仅仅是【英语水平考试】,而是以英语为载体，考察你的批判性思维能力，或者说是逻辑思维能力。
GMAT考试科目包括语文（Verbal）和数学（Quantitative），分析性写作（AWA）和综合推理（IR）。我们通常说的GMAT分数，指的是语文V和数学Q的分数，满分是800，700以上会被认为是比较不错的分数。
写作AWA和综合推理IR是单独算分的，AWA满分6分，IR满分8分。这两科分数相对不那么重要，最多只是一个参考。
02语文考什么？
语文65分钟36道单选题，分了三科：句子改错（SC），批判性推理（CR）和阅读理解（RC）。
SC全称是Sentence Correction句子改错。中国考生多将其俗称为语法，但这个叫法其实有一定的误导性。固然语法合规是SC的基础，但正如罗翔老师所说“法律是道德的底线”，同样语法也不过是SC的底线。在语法合规的基础上，它真正重点是尽可能用精简的语言传递你想表达的意思。说白了，它就是一个英文版的【修改病句】。
CR全称是Critical Reasoning，俗称逻辑。你可以可理解为【案例辨析】，考察的是批判性分析能力。就好比看奇葩说，如何鉴别辩手的立场和论证有效性。它要求你在理解作者逻辑的基础上，还能主动进行独立思考并发现推理漏洞。
RC全称Reading Comprehension，也就是阅读，考察的是学术性论文的结构性阅读分析能力。但千万不要以为GMAT的阅读跟托福雅思阅读在一个层面上。托福雅思考试是给非native考的，说白了考的是“你们这些外国人认不认识我们国家的文字”，而GMAT阅读是给native考的，它考的是“读过大学本科的你能否高效进行学术文章的理解和思考”。打个比方，托福雅思阅读相当于你买了一台新的净水器，然后要求你阅读说明书知道哪个按键是什么功能，而GMAT相当于要求你看懂原理说明，想清楚这个净水器是如何起作用的。
千万不要把语文三科的学习孤立开来看待。它们之间具有很强的协同性。
从语言层面，正如我们小学学语文会按照【字词句段篇章】的顺序递进学习一样，从SC到CR到RC也是这一递进逻辑：SC是句，CR是段，RC是篇。
而从思维层面，其实如果你仔细看OG的介绍篇章，会发现这三科归根结底都在考察【逻辑关系】。SC考察的是句内信息意群间的逻辑关系，CR考察的是主客观信息的句间逻辑关系，而RC考察的是一篇文章内同一议题下不同观点间的段落逻辑关系。所以语文科目可以统称为：文本逻辑。
03数学考什么？
GMAT数学部分考察的知识点大部分是中国大陆初初高中数学（包括概率、排列组合、统计）简单概念，所以中国考生数学基础会有一定优势。
要注意的是，作为母语非英语考生，我们在Verbal上面有明显劣势。所以对于目标分700以上的考生，GMAT数学乃是我们兵家必争之地，能拿满分51绝不满足于50！
跟踪调查显示，我们发现数学的趋势是不断变“难”——并非真的不会题目知识点本身，而是思路难（Tricky）、读题难（题目理解），导致很多同学卡在50甚至49的瓶颈难以突破。
二、GMAT|Verbal部分
GMAT并不是语言考试，英语好不代表Verbal一定好。对于目标分700+的考生，在数学50/51的情况下，Verbal至少到32及以上。
01 GMAT|SC部分
首先，很多人习惯性称“Sentence correction”为“语法”，但770在这里要纠正一下，其正确的称呼是“句子改错”，SC是考察你找到最符合逻辑最有效的语言表达的测试。
我们在备考SC时，必须要补充大量的语法知识，但这仅仅是判断一个句子是否“语法正确”而已。
之所以强调“SC”不等同于“语法”，是因为很多人在备考时容易进入一个误区：我们认为：SC是要你去找到句子不优的地方，但一个句子仅仅存在语法错误么？
归结一下造成逻辑语义错误的原因，是在于用了不太恰当的句子表达方式。OG上常常会有“awkward”、“redundant”、“ambiguous”等等的说法，所对应的句子部分，抛开前后文单独看，并没有Grammar错误。问题就在于：在错误地时间出现在了错误的位置，造成了语义的混乱。
简而言之，GMAT要的是一个使用正确语法表达的一个歧义尽量小、简洁、有效的句子意思。
02 GMAT|CR部分
GMAT的逻辑考察，其实是一个针对给到你的逻辑推理内容，去进行一个辩证性的思考的过程。你可以认为是你在和出题官对话，对方尝试来说服你，你根据题目的要求，做出削弱、评价等等的回复。
施主在这里要强调：切忌在逻辑中出现绝对化的思维。以“weaken”为例，你要做的是弱化对方推论的可信度，而不是完全推翻它。
03 GMAT|RC部分
GMAT的阅读建立在基本的阅读能力之上，更需要对结构性逻辑的把握。
