国际化师资团队配置特征

国际高中教师团队构成呈现显著国际化特征，外籍教师占比普遍超过75%。这些教育工作者多数持有IB/AP等国际课程执教认证，平均教龄达8年以上。课堂教学采用启发式教学模式，注重培养学生的问题解决能力与批判性思维。

国际课程体系深度解析

主流国际课程呈现多元化发展趋势，除传统的IB、AP、A-Level三大课程体系外，近年来加拿大OSSD课程、澳大利亚WACE课程等新型课程逐渐形成区域特色。不同课程体系在学术深度、评估方式、大学认可度方面存在显著差异。

海外升学支持体系

国际高中升学指导中心配备专业规划团队，提供从院校选择到文书指导的全流程服务。数据显示，北京地区优质国际高中毕业生世界TOP100大学录取率连续三年超过92%，其中美国常春藤联盟院校年均录取人次达150+。

升学服务核心模块

• 三年递进式升学规划
• 个性化背景提升方案
• 大学申请文书工作坊
• 国际竞赛专项辅导

非京籍学生升学路径

国际高中招生政策对非京籍学生具有较高包容性，多数学校实行自主招生制度。通过国际课程学习，非京籍学生可直接申请海外院校，有效规避户籍限制带来的升学障碍。