IB课程由IBO（国际学士学位组织）于1967年设计。其初衷是为国际学校服务，并为国际家庭的儿童入学提供便利。IBO以其先进的教学目的和教学理念，逐渐吸引了世界各地大批致力于国际教育的专家学者，IB课程与考试委员会应运而生。
IB教学和研究机构除了注重基础知识的教学外，还特别注重学生素质和能力的培养，以及学生兴趣的培养。它的教学大纲每五年更改一次，知识更新非常快。IB的基本思想可以用一句话概括为“终身教育”。因此，选择IB的学生不仅需要完成各种专业课程的学习，还需要花费大量时间撰写论文和参与社会活动，这对学生的能力有着非常严格的要求。一般来说，优秀的IB课程学习者具有以下特点：探究者（主动探索）；博学的思想家（善于思考）；沟通者（善于沟通）；有原则的思想开放；关心（关心）；风险承担者；平衡（全面发展）；反射（自反射）。
A-level课程
普通高等教育证书（GCE A-level）是英国的国家高中课程体系，但已逐渐发展成为世界上、影响力的国际课程。几乎所有英语国家的大学都将A级课程证书作为新生入学标准。因此，A-level课程被国际教育界誉为“”教育课程，被誉为全球大学录取的“”标准。英国学生通常在16岁或稍大一点时开始学习这门课程，成功完成这门课程后即可进入大学。
A级课程体系的教学大纲、课程和考试分别由英国七个主要考试局设计和组织，但目前，我们接触最多的四个考试局是AQA、OCR、Edexcel和CIE。考务局制度可以理解为中国不同省份可以为高考提出独立命题。英国大多数学校为学生选择AQA和OCR，这是四种方法中最简单的一种。除英国外，大多数国家的学校将选择CIE和Edexcel考试局，这是所有考试局中规模、难度的。
迄今为止，全世界已有5000多家教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加这些考试局组织的统一考试。由于课程的科学性和权威性，新加坡甚至直接将课程考试作为国家统一的大学入学考试；香港也引入了这门课程作为大学入学的考试标准。
A级课程适用于具有同等学历的初中或职业高中毕业的15-18岁中学生。一般来说，国内A级学校招收高中毕业并被要求参加相关入学考试的学生。由于A级课程，包括教学和试卷练习，是用英语进行的，因此要求学生具有较高的英语水平。
AP课程
AP课程是由美国大学理事会提供的一门在高中讲授的大学课程。它的目的是为有余力的优秀学生提前提供大学课程，帮助他们获得在高中取得大学学分的机会。一般来说，AP课程不仅是学生能力的体现，也是节省学费的一种方式。结合这两个因素，中国的一些高中也引入了AP课程作为高中课程。
