国际课程选择的三大核心维度
| 评估体系 | 学制特点 | 升学优势 |
|---|---|---|
| 过程性评估（OSSD） | 学分转换灵活 | 本地生录取通道 |
| 终结性考试（ALevel） | 四年完整课程 | 分国家配额制 |
| 混合评估（AP） | 大学先修课程 | 学分减免机制 |
OSSD课程的核心竞争力
作为加拿大安大略省教育部认证的非应试教育体系，OSSD课程采用过程性评估模式。学生通过70%日常作业+30%阶段测试的评分机制获得学分，有效规避"一考定终身"的风险。该体系允许中国学生将国内高中成绩转换为OSSD学分，通常完成6-8个学分即可满足毕业要求。
国际课程横向对比
ALevel课程要求完成四年制学习（2年GCSE+2年A-Level），采用与国内高考相似的终结性评估方式。AP课程包含大学先修内容，申请时需要提交SAT成绩及课外活动证明，课程难度居各体系之首。相较而言，OSSD体系在学分转换灵活性和本地生录取通道方面具有显著优势。
常见问题解析
Q：OSSD课程是否受全球院校认可？
A：加拿大安省毕业文凭获得全球主流留学国家认可，包括英国G5、美国常春藤、澳洲八大等院校。
Q：学分转换的具体规则？
A：国内普高课程最多可转换22个学分，具体转换比例需由安省教育局认证教师评估确定。
课程选择建议
对于追求平稳过渡的国际生，建议重点考虑OSSD课程体系。其过程性评估机制能有效降低学习压力，本地生身份申请可规避国际生名额限制，学分转换政策为不同学术背景学生提供个性化路径。
