福州多特儿童专注力

科学的教育理念;全国标准化运营管理;标准化学员服务体系

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福州多特儿童专注力
专注力领跑儿童学习力 把握儿童身心健康发展的特征 提供高品质的儿童素质教育

福州多特儿童专注力-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 福州多特儿童专注力 深耕考研辅导领域十二载的南宁启航考研,依托自主研发的DREAM教学体系与智能备考平台,为考生提供全科全程辅导方案。机构汇聚清北与考研阅卷组成员,采用OMO混合教学模式,配备专属学习督导与个性化测评系统,历年培养出多位985/211院校录取学员。 查看更多在线了解

福州多特儿童专注力-师资推荐

裘飞飞老师

裘飞飞老师

裘飞飞老师 授课内容:感统训练课程 感统教学督导毕业于天津体育健康教育专业,从事学校体育教学多年,有着丰富的教学经验,对感统训练的操作方法极其熟练。善于调动儿童积极性,课堂气氛活跃,富有耐心和爱心,深受家长和孩子的喜爱。

周新林老师

周新林老师

周新林老师 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授,博士生导师;University of College London认知神经科学研究所访问学者。获教育部新世纪优秀人才支持计划学者。 研究领域:儿童数学认知发展的脑机制、儿童数学能力发展促进。

王文忠老师

王文忠老师

王文忠老师 心理研究所研究员,博士,中国心理心理危机干预工作委员会副主任委员。 研究领域:动力沟通,家庭教育,心理辅导与危机干预。

程黎老师

程黎老师

程黎老师 北京师范大学教育学部特殊教育系副教授,博士,硕士生导师,中国人才协会超常人才专业委员会副秘书长,耶鲁大学儿童中心访问学者。 研究领域:超常儿童心理与教育,特殊儿童的早期干预等。

范钦老师

范钦老师

范钦老师 授课内容:感统训练课程 从事感统教学多年,拥有前沿的教学理念与教学思维,成功帮助400多位学员提升感统协调。善于与儿童沟通交流,教学专业有耐心,教学质量显著,家长们的认可度极高。

吴蓥老师

吴蓥老师

吴蓥老师 授课内容:专注力课程 区域教学主任,毕业于福建医科大学应用心理学专业,国家注册二级心理咨询师,熟悉儿童心智发展特点。教授情商课程,个性活泼开朗,课堂教学生动形象,富有趣味性及感染力,对儿童教育问题有深入研究。

福州多特儿童专注力-学校优势

专业素质教育机构的核心价值

在儿童成长关键期,福州多特儿童专注力构建了以神经发育科学为基础的训练模型。机构采用动态评估系统,通过三个阶段(基线测评-定制训练-效果追踪)形成完整的教学闭环,确保每位学员获得个性化成长方案。

多特儿童训练场景

四大核心竞争优势解析

专家级教学团队构成

教学团队包含国家二级心理咨询师12名、发展心理学硕士8名,定期接受中科院心理研究所专家督导。团队创新研发的"三维注意力培养法",将传统训练与VR技术相结合,提升训练趣味性40%。

科研支持体系

基于中科院2018-2023年纵向研究数据,开发出适用于6-12岁儿童的神经可塑性训练方案。该体系包含5大模块:感觉统合协调、注意力持久性、工作记忆扩容、冲动行为管控、目标管理强化。

多维训练系统

  • ▪︎ 生物反馈训练:通过EEG设备实时监测脑波变化
  • ▪︎ 情景模拟训练:设置课堂、家庭等多场景注意维持任务
  • ▪︎ 亲子协同课程:每月4次家长工作坊提升家庭教育配合度

行业权威认证

持有中国心理颁发的《儿童行为干预机构认证》,自主研发的"注意力评估系统V2.0"已取得国家软件著作权(登记号:2023SR0854722),训练方案入选福建省教育厅推荐目录。

教学成果数据追踪

评估维度 训练前均值 训练后提升
注意力持续时间 8.2分钟 +82%
任务切换效率 43秒 +67%
干扰抵抗能力 2.3次/分钟 -74%

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福州多特儿童专注力-校区分布

校区展示

福州多特儿童专注力-学员点评

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