国际教育体系的黄金标准
国际文凭课程（International Baccalaureate）作为联合国教科文组织认证的全球性教育项目，在158个国家的4931所成员学校中推行。成都树德中学国际部实施的IB课程体系包含完整的学术架构，通过PYP小学项目、MYP中学项目到DP大学预科项目的阶梯式培养，为不同学龄段学生提供连贯的国际教育解决方案。
| 学习阶段 | 课程重点 | 培养目标 |
|---|---|---|
| DP1阶段 | 3门高水平+3门标准水平课程 | 建立专业学术基础 |
| DP2阶段 | 全球统考准备+大学申请 | 升学竞争力强化 |
课程架构解析
学科组合设置
- 语言文学：中文A、英语B深度研习
- 实验科学：物理/化学/生物三选一
- 数理逻辑：高等数学思维训练
- 人文社科：经济学/地理/商业管理模块
核心能力培养
区别于传统课程体系，IB特别强调三大核心模块的融合培养：认识论（TOK）训练批判性思维，拓展论文（EE）培养学术研究能力，CAS项目提升社会服务意识。这种三维培养模式使学生在申请哈佛、牛津等学府时展现独特优势。
教学实施特色
个性化学习方案
每位学生配备学术导师，根据学业表现动态调整学习计划，重点强化薄弱环节
实践能力培养
每月组织环保、公益等主题实践活动，学生主导策划执行全过程
