福州编玩边学

科学的课程体系;1V6在线小班教学;趣味的游戏化教学

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福州编玩边学
专注7-16岁在线少儿编程教育 倡导“编”玩边学、寓教于乐的教学理念 致力为我国培养在AI时代的未来人才
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福州编玩边学-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 福州编玩边学 作为国内领先的青少年编程教育机构,福州编玩边学通过创新教学模式与专业师资团队,为7-16岁学员提供Scratch、Python等编程课程,培养未来AI时代的核心竞争能力。 查看更多在线了解

福州编玩边学-师资推荐

宋老师

宋老师

宋老师 北美办公室联络人,毕业于北京大学计算机专业,Google总部工程师,协助筹建编玩边学硅谷办公室,三次ACM-ICPC银奖得主,高中获得NOIP一等奖并保送名校。

李涛老师

李涛老师

李涛老师 北京大学、新加坡国立大学,硕士,获得“新加坡-北大-牛津”研究联盟全额奖学金,精通多门语言与开发框架,原北大NUS校园内著名技术高手。

郝祥林老师

郝祥林老师

郝祥林老师 北京大学、新加坡国立大学,硕士中国(深圳)创新创业大赛第2名,热衷编程技术跨学科领域应用,培养学生包揽NOIP深圳前三多名学生进入美国名校名企

王老师

王老师

王老师 教研顾问,普林斯顿大学博士,原清华大学ACM队长,获得多项ACM全球/亚洲和银牌。高中以全球第二名成绩拿下VK Cup奖金,获得NOIP一等奖,被保送清华大学“姚班”多次参加Google Code Jam等世界级竞赛,实战经验丰富。

邱老师

邱老师

邱老师 北京大学教授,原日本东京大学教授,北京大学环境与能源信息工程实验室主任,“新加坡-北大-牛津”研究平台专家

戴老师

戴老师

戴老师 课程设计师,毕业于北京大学计算机专业,曾任职阿里巴巴工程师,研究方向为深度学习、大数据,热衷少儿编程教育事业

福州编玩边学-学校优势

深耕编程教育领域的创新实践

在数字化教育快速发展的今天,福州编玩边学持续探索青少年编程教育新模式。机构针对7-16岁学习群体的认知特点,开发出符合ISTE国际教育技术协会标准的课程体系,该认证标准与谷歌、微软等科技巨头的培训课程具有同等权威性。

教学体系的双重创新

突破传统教学模式,采用1:6师生配比的哈克尼斯圆桌教学法,通过环型课桌布局促进师生深度互动。这种源自私校的教学方式,使每个学生都能获得充分的个性化指导,课堂参与度提升62%。

课程设计特色解析

  • ▶ 项目制学习:每学期完成3-5个完整编程项目
  • ▶ 游戏化进阶:设置28个等级勋章激励体系
  • ▶ 跨学科融合:融入数学建模与物理仿真元素

师资团队建设成果

教学团队由北大、清华等学府毕业生及具备硅谷工作经验的工程师组成,所有教师均通过136课时的岗前培训。机构内部建立的教师星级评定系统,涵盖课堂观察、学生反馈、项目成果等12项评估维度。

教学成果数据概览

✓ 学员专利申请通过量:年均27项

✓ NOI信息学奥赛获奖率:43%

✓ 海外名校录取占比:19%

持续优化的教育生态

建立学员成长追踪系统,记录超过200个学习行为数据点。每季度发布个性化学习分析报告,涵盖代码复杂度、项目完成度、逻辑思维提升值等专业维度,帮助家长精准掌握学习成效。

特色辅助教学机制

◈ 双师辅导制度:主讲+助教协同教学模式

◈ 编程马拉松:季度性48小时极限开发挑战

◈ 家长工作坊:每月2期家庭数字素养培训

质量保障体系构建

实施五维教学质量监控:

  1. 课程录像AI分析系统
  2. 学生课堂表情识别追踪
  3. 教学进度动态校准机制
  4. 双周教学效果压力测试
  5. 季度性课程内容更新迭代

该体系使课程满意度持续保持在96%以上,续费率突破行业平均水平达82%。

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福州编玩边学-校区分布

校区展示

福州编玩边学-学员点评

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