一些家长问，如果孩子们连基本科目的知识都不掌握，他们还能学编程吗？
答案不是绝对的。一些孩子的平均学习成绩并不意味着他们不能学习编程。
学习编程没有这么高的门槛。即使一个孩子不是所谓的“尖子生”，编程世界也会向他敞开大门。
即使他们不擅长某些科目，编程也会给他们展示自己的机会。在编程和代码世界中没有严格的指定操作，更不用说所谓的“标准正确”答案了。他们可以根据自己的想法解决问题，克服一个又一个困难，建立自信。
此外，儿童编程课程可以很好地融合语文、数学、英语、生物、物理等学科，使儿童能够在轻松的环境中掌握学科知识，同时也可以激发儿童对学科学习的兴趣。
缺乏注意力和耐心的孩子
一些家长认为他们的孩子玩得太累了。尽管他们有很多鬼点子，很有创造力，但他们缺乏耐心，不能集中精力做好工作。
事实上，这样的孩子也非常适合学习编程。因为他们的缺点也会给他们带来好处——思想和创造力。
程序设计学习就像做一个项目，让学生设计和实施一系列探究活动，通过围绕项目安排真实的学习任务，整合各学科知识，在合作学习的环境中表达和交流探究结果。
当孩子们完全沉浸在这样的探究学习中时，他们的注意力会大大提高，这不仅与编程的自我设置有关，也与孩子们沉浸体验的学习方法有关。
玩编程的孩子会反映出许多父母认为他们根本不具备的特点。
国外甚至有特别的例子。有学习障碍或无法专心学习的儿童尤其能融入其中，在学习编程时产生完全沉浸式的学习效果。这显示了编程的吸引力。
此外，学习编程还需要环境的刺激或氛围。儿童的独立学习与与与小伙伴一起学习和完成任务有很大不同。
有些孩子可能不善于沟通，因此学习编程可以帮助他们产生积极合作的动机，并与小伙伴进行沟通。更多的人一起学习，这也有利于相互促进，营造理想的学习氛围。
