少儿英语口语学习三大误区

2020-03-06 10:31:23来源：南昌现代教育

导读：

少儿英语口语学习一直都是很多家长关注的事情,孩子在考试中可以拿到高分,但是让他们真正说英语确实十分困难的一件事.为什么会造成这种现象呢,下面小编就来说说少儿英语口语学习过程中常遇到的几大误区.

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少儿英语口语学习三大误区

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少儿英语口语学习一直都是很多家长关注的事情,孩子在考试中可以拿到高分,但是让他们真正说英语确实十分困难的一件事.为什么会造成这种现象呢,下面小编就来说说少儿英语口语学习过程中常遇到的几大误区.
误区一:英语就是要背单词
不少家长由于对英语学习缺乏认知,孩子一开始接触到英语,就让孩子背单词,每天规定孩子要被多少单词,》导致孩子英语可以考的很好,但是口语能力真的很差,所以我们的学习方法是错误的,英语是一门语言,孩子学英语必须尊重语言本身的学习规律,彼此从听开始,之后逐渐到说。
孩子经过2-3年的学习,可能已经可以达到交流的水平,但是这个时候,他可能根本不认识字,其实这都是非常正常的。
误区二:英语就是要考级
在现阶段,检验孩子英语学习成果,考试就是家长衡量孩子英语学习能力的强弱的标准,因此家长们比较重视孩子的考试情况,同样的英语是一门语言,他不是可以用考试来衡量的,所以还是以提高孩子的听说能力为主,之后再学习阅读等,而且我们相信孩子能力掌握了,考试是不会差的,但是孩子会考试了,就不一定代表孩子能真正会使用英语,所以就看家长们更看重哪个,是孩子真正掌握英语还是会考试了。
误区三:用中文方式教孩子英语
比如和孩子说苹果用英语怎么读,然后反复说apple,最后孩子记得了apple=苹果。这不是母语式教学,孩子在交流中接触到apple的时候,脑子里会转化为中文“苹果”,之后才能想起这是个什么。但是如果能让孩子听到apple直接可以联想到具象化的苹果实物,这就是真正母语式教学了。
南昌现代教育是一家专注3-12岁青少儿AI人工智能英语教育高端品牌,以青少儿英语教育为核心,集培训研发,在线教育等于一体,帮助更多的孩子高效学习英语.采用母语式教学方法,孩子在少儿阶段从视听开始突破,以动画场景方式带孩子进入场景,之后逐渐学习英语语言本身,使孩子真正掌握语言本身。

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