SAT成绩导向的择校误区
美国高中申请过程中，家长常将SAT平均分作为核心择校标准。实际上，优秀高中的评估维度应包含：
| 评估维度 | 具体指标 | 参考权重 |
| 学术匹配度 | 课程难度梯度、荣誉课程设置 | 35% |
| 发展支持 | 课外活动体系、大学升学指导 | 30% |
| 校园生态 | 师生互动频率、学生社团多样性 | 25% |
寄宿制与走读高中选择误区
寄宿制高中与走读高中的选择需结合学生特质：
| 对比项 | 寄宿制高中 | 走读高中 |
| 社交环境 | 24小时校园生活 | 当地社区融合 |
| 管理方式 | 结构化时间管理 | 自主时间规划 |
AP课程选择三大黄金准则
优质AP课程配置应遵循以下原则：
- 课程难度与学术能力匹配度
- 核心学科与兴趣领域的平衡
- 课程连贯性与大学专业衔接
数据显示，修读4-6门AP课程且GPA保持3.8以上的学生，在大学申请中更具竞争力。
留学生比例的理性认知
国际生比例需要动态评估：
15%-25%的国际生比例往往能形成良性支持环境，既语言浸润，又具备必要的过渡缓冲。
关键需考察学校是否配备ESL课程体系、国际学生辅导机制等支持系统。
科学择校决策模型
构建三维评估体系：
- 学术维度：课程设置与教学成果
- 发展维度：课外活动与特色项目
- 适应维度：校园文化与生活支持
