国际高中中外教有哪些区别？今天上海英澳新国际高中老师为大家分享下文几点供大家参考，一起来了解学习。

  “他们（外教）经常不留作业，有时长时间不关心一些知识点。它要求学生培养自主学习的能力和学习意识。明白你在为自己学习。虽然学习习惯的难度看起来很小，但实际上却是个大问题。我花了大约一年的时间才完成这个转变。目前，我已经基本适应了外教的思维方式和自由放飞的教学方法。”

  在国内的学校里，大多数老师会手拉手指导学生如何学习，如何复习，什么时候做什么。学生们像牛一样被鼻子牵着走。然而，国际学校的教育方法大多是启发式教学。教师注重启发和诱导学生，激发学生自主探索的潜能。

  在课堂上，对简单知识点的讲解和教学很少。很多时候，国际学校的老师会提前安排很多独立阅读材料给学生阅读，然后在课堂上采取提问和讨论的方式，加强学生的理解。为了更好地与教师合作，学生需要摒弃初中阶段的应试思维，改变灵活、自主的学习思维方式。

  作业安排和检查也有差异。一般来说，我国普通中学教师留下的作业比较封闭，固定的习题可以用分数来衡量，或者是全文背诵而不失一个字，等等；然而，国际学校老师给学生布置的作业并不是简单的有标准答案的作业。大多数时候，它们是开放式讨论，要求学生课后独立阅读或学习。

  因此，学生要想取得好的成绩，就必须不断提高自己的自主学习能力。这也是国际课程体系中优秀学生的一个非常明显的特点。