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学龄前儿童记忆力训练要点有哪些

2021-05-30 10:23:58来源: 福州金色雨林
学龄前儿童记忆力训练要点有哪些
导读:

记忆力是每一个孩子在学龄期学习认知的重要基础能力之一,所以,很多家长都特别重视孩子记忆力的培养,希望通过一些有针对性的记忆力训练来提升孩子的记忆力,甚至有很多家长,在孩子学龄前,就特别注重他们记忆力的培养和训练,那么学龄前儿童记忆力训练要点有哪些呢?本文为大家做详细的内容介绍。

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学龄前儿童记忆力训练要点有哪些?

个要点:以兴趣为出发点
作为成年人,就算对于不感兴趣的事物,只要我们知道它有用处,我们也会强迫自己费尽心思去记住它,但是年幼的孩子却很难做到这一点。所以,在对他们进行记忆力训练的时候,一定不能光靠强迫性的命令,粗暴地规定时间要求孩子必须怎样怎样,相反,要找出孩子的兴趣所在,以兴趣为出发点,诱导他们去记忆。要始终牢记,兴趣是孩子记忆的源动力和催化剂,越是感兴趣的事物,孩子的大脑神经就越容易进入积极的工作状态,越有助于他们大脑皮层相关记忆区域的神经连结。当然,孩子也就越能够表现出较强的记忆力。其实你会发现,有些孩子很小就表现出某些方面的特长,并不是因为他们比其他孩子更受上天的眷顾,而是因为他们的家长更善于发现他们的兴趣所在并积极为他们创造有利于这些兴趣进一步发展的条件。想一想,孩子对所学的食物感兴趣,是不是更容易投入其中并勤勤恳恳地学习,就算遇到困难也不轻易放弃?所以,对于想让孩子记住的东西,家长一定要想方设法令其变得有趣,来吸引孩子的注意,如此,才能达到比较理想的训练效果。
第二个要点:以理解为前提
不得不承认,儿童在学龄前的机械记忆要多于理解记忆,但同样不得不承认的是,实际理解记忆的效果要比机械记忆好很多。孩子们对于熟悉的,易于理解的事物,往往能够记得更牢固。所以,家长在训练孩子的记忆力时,一定要有意识地去培养和发展孩子的理解记忆能力,用各种各样的方法帮助孩子理解他需要记住的东西。比如,在给孩子讲故事的时候,积极引导孩子思考和讨论,“鸟儿为什么会飞?”“鸭子为什么能在水中游?”等等,让孩子在理解的基础上进行增强认知和记忆。即使是一些很抽象的内容,家长也要尽可能地与具体事物联系起来,帮助孩子理解之后再记忆。比如教孩子认识数字,不要干巴巴地对孩子说,这是1,这是2,而是要引导孩子思考”1“和“2”像他在生活中见到的哪些物品,甚至把一些物品真实地摆出来,让孩子具体形象地认识“1”和“2”的概念,只有这样,孩子才能真正知道什么是1,什么是2,并永远记住这两个数字。
第三个要点:调动多个感觉系统
想要提高孩子的记忆效果,家长一定要学会引导孩子运用多个感觉器官进行记忆活动,让孩子在大脑中对事物建立多方面的联系,从而加深记忆。因为当你把孩子的眼睛,耳朵,嘴巴,鼻子和双手等感觉器官都调动起来的时候,来自这些部位的感觉刺激也会相应积极地刺激他们大脑皮层的视觉区,听觉区,嗅觉区,运动区,语言区等各个区域,并建立起多通道的联系,这样,记忆的效果当然就会被大大加强。所以,当你训练孩子的记忆能力,尤其是一些认知类的记忆时,一定要给孩子提供丰富的感觉刺激。比如,让孩子记忆有关“春天”的信息,就要尽量带孩子去多看一看,摸一摸,闻一闻,尝一尝,让孩子通过多种感觉系统获得感性的认识和体验,而不是单纯给出一张,让孩子眼巴巴地看了又看。
第四个要点:经常复习巩固
由于孩子们总是记得快,忘得也快,所以,在对孩子进行记忆训练的时候,一定要注意多次重复,让孩子在复习的过程中不断巩固记忆。但是要注意,让孩子复习巩固记忆的时候,千万不要采用单调的,长时间的反复的刺激,因为这样很容易令孩子失去记忆的兴趣,甚至产生厌恶。真正正确的做法应该是,家长在孩子情绪比较愉悦稳定的时候,采用多种有趣的方法帮助孩子记忆。比如,讲故事,念儿歌,猜谜语,表演活动,做游戏,以及比赛活动,散步,郊游等等。很多时候,换一种有趣的方式,孩子的记忆也会更快,更深刻。
第五个要点:运动对记忆特别有益
一个身体健康,爱好运动的孩子,在生活中常常会表现的精力充沛,身心愉悦,同时记忆力也比较强,这是因为,当孩子在运动的过程中,他的大脑会不断产生新的神经细胞及新的神经网络连结,这对于他们大脑的自我更新十分有益。有助于他们大脑经常保持在活跃状态。此外,孩子通过运动,还可以向消耗能量的大脑输入额外的氧气,起到增强大脑功能的效果。所以,有调查数据表明,一周运动三到四次的学龄期孩子,其学习成绩也会相对比较高。
以上就是小编为大家找来的学龄前儿童记忆力训练要点有哪些的具体内容介绍,有想要提升孩子学习记忆力的家长可以来做个相关的学习了解,希望对大家有一定的帮助,想要了解更多少儿记忆力学习相关的知识可以继续关注小编为大家带来的后续文章更新。

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