小班化教学特色解析
精选8人建制班级,创造适度竞争环境的同时确保个体关注度。教学过程中采用实时问答互动机制,每课时设置3-5个关键问题讨论环节,有效提升史料解读能力。
教学模式 | 实施要点 | 能力培养 |
---|---|---|
双师课堂 | 主讲+辅教协同授课 | 知识理解深度 |
案例教学 | 历年高考真题剖析 | 应试技巧掌握 |
七维教学实施体系
教学流程设置七个关键质量控制节点,每个环节设置具体达标标准。课前进行学力评估,根据评估结果动态调整教学内容比重。
- 学情初测: 采用纳思自主开发的学科能力测评系统,20分钟快速定位知识薄弱点
- 教学效率优化: 每15分钟切换教学形式(讲授/讨论/演练),保持注意力
- 知识盲点扫描: 课堂即时练习系统自动生成错题图谱
多维教学支持体系
组建包含学科教师、学习规划师、心理辅导师在内的专业团队,建立学员成长档案,每月生成学习力分析报告。重点培养时空观念、史料实证等历史学科核心素养。
教研团队 | 定期更新教学案例库,已积累2000+历史情境教学案例 |
技术支撑 | 智能学习系统自动推送个性化练习,错题重做正确率达92% |
教学成果保障机制
建立教学效果三级评估体系:每日课堂反馈、周测知识点达标率、月度综合能力评估。开放历年学员提分数据查询,提供试听对比体验课程。
- ■ 近三年学员平均提分28分
- ■ 90分以上学员占比提升40%
- ■ 历史大题得分率提高65%