在备考之初，家长要树立孩子的自信心，引导孩子尽量接触课外知识。
家长要在最后一年陪伴孩子，做他们的精神支柱，迅速提高孩子的学习效率和解决问题的速度；多关注社会新闻，增加中英文阅读量，积累丰富的课外阅读和英语词汇。最重要的是科学有序地规划孩子的学习和生活。
1、学习内容的变化：范围扩大，难度加深。
学习重点知识和困难逐渐与孩子们相遇。这些知识点既是初中多年来调查的重点，也是孩子力量的证明。另外，难度的加深，梯度也非常明显，孩子们一定要花更多的时间在学习上。
2、学习方法的转变：善于总结，稳扎稳打，力求突破。
3、在四年级，如果基础知识不够扎实，那么我们在小学的时候就做不到。
尤其是五年级学期，这个阶段对我们的要求是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。
对于有一定学习难度的内容，我们会留下很多问题，题目的变化也会多种多样。我们要总结老师讲的知识点，总结我们做的问题类型，在总结的过程中找出知识点的联系，在总结的过程中找出差异，总结越多，思考越多，就会越超越。
建议：
五年级建议：有自己的诱导书，坚持每天做一道题，听懂一道题，卷错一道题，网络知识点，不懂就问，举一反三。
五年级以下建议：主动联系各类考题，分析每项比赛的特点，滚动做我们做不到的题，善于总结，把更多的时间花在重点和热点上，深化难度，找到适合自己的复习方法。
语言方面
孩子学的单词比较难，容易出错的单词比较多，读写成绩也明显比较高。在这一阶段，教材中的基本词汇将更加困难；在阅读方面，主要考察学生的阅读速度和分析文章的能力；写作要求学生有新的思想和适当的修辞。
每天安排一定的时间大声朗读课文。对于中英文教材中的重点课文，我们必须大声朗读，持之以恒，养成习惯。这样，孩子说话才能自信，有利于他的人际交往。
阅读需要注意的方法：可以让孩子在规定的时间内阅读多少内容，然后让孩子写读书笔记，或者谈谈阅读后的感受，让孩子在阅读的同时，在心里，从粗细、广度上有一种提高。
数学
从多角度、多主题锻炼，不断深化和提升。无论如何，孩子们必须养成听、记、想、记的好习惯。只有这样，他们才能更好地吸收和利用课堂上所学的知识。
英语
五年级要培养良好的英语素养，可以尝试听自己喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英语电影，心情愉快地欣赏。你也可以买一些喜欢的英语书来读。
