孩子现在还小，长大就好了

  注意力不集中、语言发育迟缓、情绪暴躁、胆小爱哭粘人、身体协调性差....
  孩子小的时候，如果出现这些问题，很多家长都会不以为然，认为孩子就是年龄小，等长大了就好了。
  要知道感觉统合能力不是与生俱来的，后天的训练很重要。
  儿童需要从小与周围事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动通过训练让大脑和身体互相协调，才能不断促进感觉统合的发展和完善。
  如果家长没有给孩子提供足够的训练和学习机会，那么感觉统合能力便无从发展。

感统失调是一种病

  有的父母以为感统失调是一种见不得人的病，其实它在所有孩子的身上都存在，只是程度上有不同差别而已。就算成年人也会有感统失调。
  例如：晕车、怕高等等这些都是感统失调的表现。虽然感统失调不是病，但是因为它会对孩子的专注力、学习力、身体协调力、情绪控制力、人际交往能力等各项能力的发展带来阻碍，如果不能及时通过有针对性的感统训练帮他们改善，恐怕孩子在日后的生活学习过程中会遇到非常多的困难。

正常的孩子不需要感统训练

  有的家长一提到感统课程这个词,就感觉这是给特殊儿童上的课程,我的孩子不需要,其实，感觉统合过程是我们人类每时每刻都在进行的，每个人的生活、学习都离不开感觉统合。
  由于人们生活水平的提高，经济的高速发展，人们的生活习性逐渐在发生变化，儿童的成长过程也发生了很多变化，儿童游戏时间变少，活动空间受限，家长过度保护，老人带孩子。
  这些问题的产生，导致了越来越多的儿童感统失调。所以我们身边的每一个儿童都应该多进行感觉统合游戏，给孩子一个更好的成长空间。

感统训练就是体育课

  有的父母把感统训练简单的理解为体育训练，甚至认为体育活动可以完全的代替。这种想法其实是错误的。
  大肌肉运动虽然可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育，但它对身体感官的刺激非常有限，所达到的效果也并不明显；而感觉统合的训练过程则是创设一定的环境，使孩子接受正确的、丰富的、不间断的感觉刺激，以达到激活孩子心理、引发积极行为反应的目的。
  单纯的强调某一方面的感觉刺激，如大肌肉运动，必然会影响训练效果，甚至使儿童的感觉统合能力从平衡变成失衡。

感统训练交给老师就行了

  有的父母重视到了感统训练，却认为有专业老师带着宝宝就可以了，无需家长费心。
  其实训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，对于孩子来说，父母是孩子的老师，也是感觉统合训练中不可或缺的辅助人员。
  训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，在日常护理中有了你的鼓励与赞扬，宝宝才会更加努力地去训练，而且有助于宝宝身心的健康发展。