苏州金色雨林

致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。

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苏州金色雨林
为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行 帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命 让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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苏州金色雨林-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 苏州金色雨林 金色雨林长久以来致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 查看更多在线了解

苏州金色雨林-师资推荐

张雨青

张雨青

中国科学院心理研究所博士生导师 北京大学、荷兰Leiden大学发展心理学博士 香港中文大学教育心理学博士后 中国心理学会医学心理专业委员会副主任 金色雨林联合创始人

张梅玲

张梅玲

享受国务院特殊津贴心理学家 心理研究所教授、博士生导师 心理所现代小学教育研究中心主任 《现代小学数学实验教材》编委博士生导师

罗劲

罗劲

心理学博士 首都师范大学博士生导师 心理所心理健康重点实验室前主任、研究员 中国心理学会秘书长 《学习与认知》北京市重点实验室主任

邢亚杰

邢亚杰

青少年心理教育专家 团体心理培训师 高级心理咨询师心理所发展心理学研究生 心理所组织与员工促进(EAP)中心团体培训师 北京金色雨林学习能力研究中心专家顾问

李亦菲

李亦菲

中国科学院心理研究所心理学博士 北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任 教育部基础教育英语评价试验项目专家组成员 北京景山学校文化建设专家委员会主任

张老师

张老师

哈佛大学心理学系、发展心理学专业博士 北京师范大学脑与认知科学研究院/认知神经科学与学习国家重点实验室,认知神经科学专业博士 清华大学心理学系博士后、助理研究员 上海外国语大学心理学副教授

苏州金色雨林-学校优势


学校简介
  金色雨林长久以来,致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。在长期的实践中林薇女士和心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授积极合作,形成一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
  目前,金色雨林在全国28个省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
学校实力
  为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值,给消费者更直观的品牌认知感受,金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo,作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
金色雨林理念
  2017年,全国共出生人口为1723万。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
  为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!


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苏州金色雨林-校区分布

校区展示

苏州金色雨林-学员点评

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