田美琪：教授初中数学，有较丰富的初中数学教学经验，通过课上讲解，课后监督，让学生每次课都有收获。善于通过每堂课的教学与互动，充分激发学生学习的积极性;通过每一次的方法讲解，课后作业监督，让学生感受到解决数学问题的乐趣;提高数学学习兴趣，养成良好的学习习惯。所带学生最高分98分，平均增分20分。所教学生在小升初，或中考中均取得优异成绩，考入理想学校。深受学生喜爱，家长认同。

宋丽娜：教授初中语文，汉语言文学学位，普通话达到一乙水平，有公校上课经验，多次辅导毕业班学生，擅长语文阅读习惯的培养与记叙文写作教学。上课氛围轻松活泼，教学语言生动幽默，课堂教学坚持“小步子，大容量，快节奏，高效率”。重视学生思维的引导，鼓励学生形成敢想、敢问、敢说的课堂氛围，注重对学生创新意识的培养，激发学生的创新想法，耐心解决学生的问题，针对不同学生，制定符合学生的教学计划，因材施教，让学生寓教于乐。

赵彩凤：教授初中英语，具有系统化的K12英语教学体系。熟知KB,TT,KC，新概念等国际教材，研发和教授小学至初中培优教材，教学经验丰富。教学课堂生动有趣，全英教学，擅长提升学生听口能力，加入多种教学方法，在提升孩子英语学习兴趣的同时打下牢固的基础；中学课堂，能够快速找到学生薄弱点，给出解决方案，提升成绩，注重引导启发和逻辑总结。坚持把教学做到：专业有趣，系统化，引导启发，实用化。

张崴：教授高中数学，7年教学经历，曾任职于汇文中学。曾多年负责教师招聘培训工作，KT储备管理者。擅长直击高考考点，总结解题思路，帮助学生迅速掌握考纲考点，构建知识体系，让考生迅速提分。强大的知识体系，清晰的思路，根据高考必考考点、学生常见问题，将知识串联，并且将知识由浅入深，再由多变少，让学生迅速打开思路，由会一道题到会一类题目。

陈钊颖：教授高中语文，擅长语文阅读方法的分类教学与议论文写作教学。擅长基础提升、培优拔高类的学生，通过逻辑化、程序化的教学，提升学生学习语文的兴趣和有效程度。课堂风格轻松活泼兼认真严肃，枯燥内容生动化，零散内容体系化，让学生学习语文有“恍然大悟”的感觉。擅长综合运用归纳法和演绎法进行教学，以点带面，有效提升学习的效率。

任慧：教授初高中语文，教龄13年，从事课外个性化一对一教育8年；一直从事高中语文教学、教研工作，丰富的一线教学经验，精准把握高考语文命题方向，重点帮助学生在诗歌鉴赏及记叙文阅读中攻克难关，并且多次指导考生参与语文报杯作文大赛。教学善于了解学生学习特点、学习情况、性格特点、知识接受程度及兴趣，从而针对性解决学生语文学习问题；讲练结合，学习的原则是让学生踏踏实实的掌握知识和答题技巧；认真负责的工作态度，使学生在课下有问题随时答疑；耐心，给学生极强的亲和力；程度挖掘学生学习潜力，使其在高中语文各大题型模块中逐一解决，最终达成提升效果。学生在学习的过程中不仅养成了良好的学习习惯，也树立了积极乐观的价值观，在今后的学习、生活中也能继续受益。

侯陛泽：教授物理，擅长帮助学员培养物理思维、挖掘学生认知误区、建立知识体系、制定既注重理解又注重应用的专属教学计划。课后强监督，作业打卡率超90%。授课过程节奏鲜明、起伏适度、富有激情、课程活跃互动性强、不枯燥。强调对学员的关注，因而能更大限度的调动学员的积极性。课后有成熟的辅导安排，以保障整个授课过程贯通完整。对于高三复习总结出适应性的教学逻辑，带领学生从整个物理学科的核心层层进行挖掘，覆盖面涵盖全部高考考点，同时主次分明，以保障授课时间的合理安排，教会学员牢牢把握核心思路。

纪丽飞：教授初高化学，擅长对于不同程度的学生，运用不同的方法，制定不同的学习方案，帮助学生突破学习瓶颈。让学生了解化学的学习是有方法、有条理的，而不是琐碎知识的简单记忆。注重培养学生良好的学习习惯，重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和讲练结合的好习惯。课堂轻松活跃，注重学生思维的活跃度，提升学生主动思考能力，根据学生们的不同特点，琢磨出适合的教学方法，推崇个性和能力的培养，不断地探索，使学生爱上化学。

万承月：教授物理，擅长物理教学，对初中物理知识网络有着全局的把握，能融会贯通，深入浅出的讲解物理问题，能帮助学生巩固重点，理解难点，形成清晰的解决问题的思路。同时十分注重引导学生的自我思考，激发学生的学习兴趣。在讲解知识点，试题时，注重对学生分析思路，解题思路的引导，训练。帮助学生形成寻找方法，总结规律的能力，从而不断提升学习能力。课堂风格轻松活泼兼认真严肃，枯燥内容生动化，零散内容体系化，让学生学习物理有“恍然大悟”的感觉。擅长综合运用归纳法和演绎法进行教学，以点带面，有效提升学习的效率。

马晓龙：教授物理，有丰富的一对一个性化教学经验，对不同层次的学生有自己的培养方案，希望让学生受到真正的定制性、针对性教学，将物理知识融入到生活中来，培养孩子学习物理的兴趣，提高物理学科的知识储备。帮助近百名学生攻克物理难关，考入理想大学。擅长基本概念的辨析，物理规律的讲解，物理模型的总结和总体复习。帮助孩子在做题过程中查漏补缺，总结类型题的做题方法技巧。