课程详情：

  适合学习对象:完成德语初级课程学习。

  课程简介

  德语(Deutsch)印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁•路德的圣经翻译。德语是两亿多人使用的母语,被誉为世界严谨的语言之一。它初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔,比利时的一小部分地区,部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林地区内使用。另外,在德国的前殖民地内,例如纳米比亚拥有大量的说德语的人口,在东欧的一些国家中,仍有少量的说德语的少数民族。欧洲语言管理中心2013年9月的数据显示,全球共有240,000,000左右人口使用德语。

  《新编大学德语》(第二版)

  教材介绍:在保留版框架的基础上(共十个单元,每单元八个部分),对传授语音知识的重点进行了调整,对语音规则的表述和相关练习作了修改与补充。全书主课文、听力原文和阅读课文的语言作了系统性的优化处理,使教材的语言更地道,更符合现代德语发展的趋势。文本内容也作了适当的变化,使各单元内容更突出主题,更富有时代气息。全书练习板块的链接网址作了更新,为学生开阔视野和自主学习提供了更大的空间。含了交际意的多媒体辅助教学内容,以培养学习兴趣和提高口语交际能力。各单元词汇表和总词汇表都作了大学德语四级词汇“*”与六级词汇“#”的区别标注,以使学生有针对性地掌握大学德语四、六级考试的分级词汇。

  学习目的:

  B1

  能用清楚并标准的语言阐述有关、学校或爱好等熟悉话题的基本要点。在国外旅行时能自如地应对可能发生的一般情况。在谈判感兴趣和熟悉的话题时,能简明、连贯地表达自己的意思。能讲述经历事件或描述梦想、希望和目标,并简要地阐述和论证计划或意见。

  B2

  能理解复杂文章段落的具体和抽象主旨,括技巧地讨论自己的专业领域,可自然而流畅地和该语言的母语使用进行互动。可以针对广泛的主题说出清晰、细节性的文字、并且可对于一个议题提出解释、进行利弊分析、阐述各类想法。

  开设班级:

  长年滚动式开设一对一,全日制,平时晚上班,周末班,寒假班和暑假班