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一、GPA课程介绍

GPA是Grade Point Average的缩写，中文叫“绩点”。在美国高中，代表高中四年成绩的平均绩点数，通常满分是4.0 或5.0。GPA能一定程度的体现学生的高中课业表现、学习能力、自我挑战精神等，然而却不能一概而论。值得注意的是此平均成绩和国内的平均成绩算法不一样，国内的平均成绩，一般就是用总分除以总科目就得出，而美国的GPA计算是涉及到课程数目、课程得分、还有课程的学分；尤其是学分，这个大部分国内学校所不涉及的。

另外，GPA根据所学的课程级别不同有加权和不加权的区分，不加权的GPA一般会在0.0-4.0之间，采用的是4分制，如有加权的话则会更高。

二、GPA成绩组成

根据每门课的特点和每个老师的要求，学习成绩的评定方法会稍有不同。一般来说，一个学生的成绩由下列几方面内容组成：

1.家庭作业（homework）

主科目的课后作业几乎每天都有，家庭作业最基本的要求是必须每天都提交。至于作业的正确率，不同的老师要求的并不一样，值得注意的是，美高的老师对递交作业的时间卡的非常紧，作业本身的正确率可能不是很重要，但是你要是不递交或者晚于规定的时间递交，会直接影响到作业的评分，严格的老师更有可能直接给0分，即使你后来补交了，也没有任何的商量余地。

注意，如果有特殊布置的作业、老师再三强调重要的作业，一定要认真对待。

2.课堂小测验（quiz）

相当于随堂测验，检验学生是否专心在听讲，是否消化了当堂的知识点。

难度不大，特点是很频繁，但是一般所占比重不高。

3.课堂测试（test）

这个相当于正式的阶段性测试，一般老师都会提前通知，或者有规律可循。

4.期中考试和期末考试（大考）

这个重要性不言而喻，不过有的学校并不设置期中和期末测试，可能总成绩是由上面提到板块成绩综合所得。

5.特别项目

根据科目不同所布置的，一般这类不是自己由单独完成，可能会是团体合作，那么积极参与就很重要。

6.课堂表现

这一点很重要，美国的老师非常看重学生们在课堂上的表现，是否积极参与、主动提问、参与讨论、提出自己的想法、与同学老师互动等。这一点重要的不仅体现在得分，最重要的是会影响老师对你的关注度与看法，从而可能会影响到你其它板块的得分。

7.实验

这个对于科学类科目非常的重要，比如化学和生物的实验一直都是国内学生的短板。

8.其它（如努力程度）

GPA的算法

三、GPA课程特色

01、多板块

GPA是由多板块组成，不像国内大部分学校可能就是由期中+期末成绩组成，相对比较简单。

02、没有统一的标准

比如国内大部分学校参照的是期末考试成绩的百分制，但美校的特点就是不同学校，不同科目，不同老师都有自己的标准。

不仅板块不同，且每个板块所占的比重也是因人而异。

03、得分受老师影响

这一点非常非常重要，在国内即使学生与老师脾性不合，但是给出的成绩是客观的，不受老师主观因素影响，该排第几名就是第几名，顶多没有三好生之类的奖项。

但是美国学校不同的是，很多板块都是软性的，得多少分都在于老师想给你判多少分。所以在美高，想拿到高GPA，就需要摸清老师脾性，维护良好的关系。

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