儿童情感力培养核心价值
在当代教育体系中,重庆情感力课程开创性地将心理学原理与教学实践相结合。该课程体系由发展心理学专家领衔研发,采用分阶式培养模式,重点提升4-12岁儿童的情绪认知、社交技巧与团队协作三大核心能力。
情商发展关键指标
训练模块 | 培养目标 | 教学方法 |
---|---|---|
自我认知营 | 建立正确自我评价体系 | 镜像训练法 |
情绪感知营 | 情绪识别与管理能力 | 情境模拟教学 |
课程结构解析
教学体系包含基础情商品格课与进阶领导力课程两大板块。初级阶段通过角色扮演、团体沙盘等互动形式,培养基本社交礼仪与情绪表达能力。高级阶段引入项目管理模拟、危机处理演练等实践模块,着重培养决策能力与团队凝聚力。

教学实施保障
- • 师资团队:持有国家二级心理咨询师
- • 师生配比:1:4精细化指导
- • 教学反馈:双周成长评估报告
能力培养路径
课程采用螺旋式上升设计,每个训练周期包含认知建立、技能演练、场景应用三个阶段。通过标准化评估量表追踪学员在情绪识别准确率、冲突解决效率、团队贡献值等维度的进步曲线。